Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan
Gita Nur Azizah
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Media Proyektor terhadap Keterlibatan dan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini: Studi Literatur widya monica sianipar; Gita Nur Azizah; Nadhira Nurceniya; Winda Sherly Utami; Rizki Surya Amanda
INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan Vol. 12 No. 2 (2026): INOVATIF
Publisher : Center for the Research and the Communicator Service of IAI Hasanuddin Pare-Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55148/zcat0v98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan media digital berbasis proyektor dalam meningkatkan keterlibatan dan kemampuan bahasa anak usia dini, khususnya pada aspek menyimak dan berbicara. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif terhadap 31 artikel ilmiah yang dipublikasikan pada rentang tahun 2020–2025 dan diperoleh melalui Google Scholar, dengan analisis data menggunakan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media proyektor mampu meningkatkan keterlibatan anak dalam pembelajaran yang ditandai dengan meningkatnya perhatian, fokus, antusiasme, dan partisipasi aktif selama proses belajar berlangsung. Selain itu, media proyektor juga berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan bahasa anak, baik secara reseptif (menyimak) maupun ekspresif (berbicara), karena penyajian materi yang bersifat audiovisual membantu anak memahami informasi secara lebih konkret, menarik, dan mudah dipahami. Penggunaan gambar bergerak, video, serta suara yang ditampilkan melalui proyektor dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi anak usia dini. Namun demikian, efektivitas penggunaannya dipengaruhi oleh ketersediaan fasilitas, kompetensi guru dalam mengoperasikan media digital, serta kesesuaian metode pembelajaran dengan karakteristik dan kebutuhan perkembangan anak usia dini.
Co-Authors Nadhira Nurceniya Rizki Surya Amanda widya monica sianipar Winda Sherly Utami