Herlina Herlina
Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Tadulako

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Kearifan Lokal Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Buol Anak Siti Aisyah A Isimu; Amrullah Amrullah; Mohamad Akbar; Andi Agusniatih; Herlina Herlina
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2026): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i2.2699

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan berbahasa Buol anak di TK Insan Cemerlang, khususnya dalam menyebutkan kosakata, menjawab pertanyaan, dan menceritakan kembali isi gambar, serta pemanfaatan media berbasis kearifan lokal yang belum optimal. Tujuan penelitian adalah mengembangkan buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal yang layak, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Buol anak usia dini. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE pada 11 anak kelompok B (5–6 tahun). Hasil validasi menunjukkan produk layak dengan rata-rata 73,15% pada tahap awal, kemudian meningkat menjadi 98,15% (sangat layak) setelah revisi pada judul sampul, kejelasan gambar, dan diksi bahasa Buol. Pada tahap implementasi, buku ini efektif meningkatkan kemampuan berbahasa anak, ditandai dominasi kategori Berkembang Sangat Baik pada ketiga indikator, serta respons anak 100% menyatakan senang. Dengan demikian, buku cerita bergambar berbasis kearifan lokal dinyatakan layak dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Buol anak usia dini sekaligus mendukung pelestarian bahasa daerah sejak dini.