Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JGK (Jurnal Guru Kita)
Dacep Perdiansyah
Universitas Perjuangan
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kualitatif Perilaku Overparenting terhadap Motivasi Instrinsik Anak Usia Sekolah Dasar Dacep Perdiansyah; Agus Ahmad Wakih; Geri Syahril Sidik
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 4: September 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i4.74637

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena keterlibatan orang tua yang berlebihan dalam proses belajar siswa di SDN Karangtengah, yang berdampak pada penurunan motivasi belajar anak. Penelitian bertujuan untuk menganalisis bentuk overparenting serta mengidentifikasi dampaknya terhadap motivasi intrinsik siswa. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian dilaksanakan di SDN Karangtengah pada semester berjalan tahun ajaran 2025/2026. Subjek penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, terdiri atas dua siswa kelas V (S1 dan S2), dua orang tua (I1 dan I2), serta satu guru kelas V (G1). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman (reduksi, penyajian data, penarikan kesimpulan), dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bentuk overparenting berupa pengawasan ketat, kontrol dominan, dan intervensi tugas harian. Dampak pola asuh ini mendegradasi motivasi intrinsik dan kemandirian belajar; subjek S1 mengalami hambatan psikologis langsung berupa rasa rendah diri (inferiority), kecemasan, dan takut berpartisipasi, sedangkan subjek S2 mengalami ketidakstabilan emosional akibat kontrol koersif yang diperparah keterbatasan ekonomi. Kesimpulannya, overparenting menghambat otonomi anak, sehingga membutuhkan pola asuh yang lebih seimbang demi memulihkan motivasi belajar internal siswa.
Co-Authors Agus Ahmad Wakih Geri Syahril Sidik