Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JGK (Jurnal Guru Kita)
Putri Wulandari
Universitas Pendidikan Indonesia
Arts Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Pembelajaran RADEC untuk Penguatan Literasi Kebencanaan Materi Gempa Bumi di Sekolah Dasar Putri Wulandari; Diah Gusrayani; Atep Sujana
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 10 No. 4: September 2026
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v10.i4.75243

Abstract

Indonesia memiliki risiko gempa bumi yang tinggi karena berada di kawasan Cincin Api Pasifik, sehingga penguatan literasi kebencanaan sejak sekolah dasar sangat krusial. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas model pembelajaran RADEC dalam memperkuat literasi kebencanaan siswa kelas V SD pada materi gempa bumi di Kecamatan Babakan Ciparay, Kota Bandung. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design pola pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest-posttest kelas eksperimen meningkat dari 83,60 menjadi 95,67, sedangkan kelas kontrol dari 83,27 menjadi 88,43. Nilai N-Gain kelas eksperimen mencapai 68,46% (kategori cukup efektif), sementara kelas kontrol hanya 27,99% (kategori tidak efektif). Meskipun skor posttest kedua kelas tidak menunjukkan perbedaan signifikan, analisis N-gain membuktikan bahwa peningkatan literasi kebencanaan kelas eksperimen lebih tinggi. Disimpulkan bahwa model pembelajaran RADEC lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kesiapsiagaan bencana siswa.
Co-Authors Atep Sujana Diah Gusrayani, Diah