Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)
Anggy B Br Karo Sekali
Universitas Quality Berastagi
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA LOKAL KARO SUMBANG SI SIWAH PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KELAS V SDN 047164 SEBERAYA Anggy B Br Karo Sekali; Juwita Tindaon; Eti Muliani
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 3 (2026): Vol. 6 No. 3 Juni - Agustus 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i3.5117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital interaktif yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman membaca teks narasi siswa kelas IV SDN 047164 Seberaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman membaca siswa serta terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas IV SDN 047164 Seberaya Tahun Pelajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes pemahaman membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik digital interaktif memperoleh kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media memperoleh respon sangat baik dari guru dan siswa. Selain itu, hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan kemampuan pemahaman membaca siswa setelah menggunakan media komik digital interaktif. Dengan demikian, media komik digital interaktif yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan pemahaman membaca teks narasi siswa sekolah dasar.
Co-Authors Eti Muliani Juwita Tindaon, Juwita