Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kolaboratif Sains
Nurunnisa Mutmainna
Manajemen Pendidikan Islam Pacasarjana Unismuh Palu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Manajemen Komunikasi Di SDN 10 Rio Pakava Dalam Perspektif Prinsip-Prinsip Komunikasi Islam: Communication Management at SDN 10 Rio Pakava from the Perspective of Islamic Communication Principles Fitrianti Husen; Aida Bil Hairi; Nurunnisa Mutmainna
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 9: September - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i9.12364

Abstract

Komunikasi merupakan elemen penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan, terutama pada sekolah yang berada di daerah terpencil dengan kondisi sosial yang beragam. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis manajemen komunikasi di SDN 10 Rio Pakava berdasarkan empat aspek utama, yaitu proses komunikasi, efektivitas komunikasi, transparansi informasi, dan kepemimpinan komunikasi kepala sekolah dan guru, serta mengaitkannya dengan prinsip-prinsip komunikasi dalam Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif-analitis dengan mengacu pada teori proses komunikasi dan manajemen komunikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa komunikasi di SDN 10 Rio Pakava berlangsung secara interaktif, kekeluargaan, dan mencerminkan nilai-nilai komunikasi Islam seperti kejujuran, kelembutan, dan penghormatan. Namun, masih diperlukan penguatan dalam aspek sistematis, dokumentasi, dan strategi komunikasi agar lebih profesional dan akuntabel.
Komunikasi Kepemimpinan Islam Dalam Organisasi Melalui Kegiatan Tatap Muka Dan Media Whatsapp: Studi Kasus Pimpinan Daerah Aisyiyah Buol: Islamic Leadership Communication within the Organization Through Face-to-Face Interaction and WhatsApp: A Case Study of the Aisyiyah Regional Leadership in Buol Zulfitri B. Kumuru; Nurhayati Md Taim; Nurunnisa Mutmainna
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 9: September - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i9.12365

Abstract

Komunikasi merupakan unsur strategis dalam kepemimpinan organisasi karena berfungsi menyampaikan informasi, mengoordinasikan kegiatan, membangun kepercayaan, dan menggerakkan anggota untuk mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan menganalisis proses komunikasi, efektivitas komunikasi, transparansi informasi, dan kepemimpinan komunikasi dalam perspektif Islam pada Pimpinan Daerah Aisyiyah Buol, khususnya melalui kegiatan organisasi dan media WhatsApp. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi terhadap aktivitas komunikasi organisasi dan wawancara dengan anggota organisasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi antara hasil observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi organisasi berlangsung melalui dua saluran utama, yaitu komunikasi langsung melalui rapat, pengajian, arisan, dan pertemuan rutin serta komunikasi tidak langsung melalui WhatsApp. Komunikasi dinilai efektif karena pesan relatif mudah dipahami, anggota memberikan respons cepat, dan klarifikasi dilakukan ketika muncul ketidakpahaman. Transparansi informasi juga berjalan baik karena informasi kegiatan disampaikan secara terbuka melalui komunikasi langsung, WhatsApp, dan surat resmi. Dari perspektif kepemimpinan Islam, pola komunikasi pimpinan menunjukkan keterbukaan, kejujuran, amanah, kesantunan, dan penerimaan terhadap masukan anggota yang merefleksikan prinsip musyawarah. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi komunikasi tatap muka dan digital dapat memperkuat efektivitas kepemimpinan organisasi Islam, dengan catatan penggunaan WhatsApp perlu dikelola secara lebih terstruktur agar tetap jelas dan tidak menimbulkan salah tafsir.
Manajemen Komunikasi Pendidikan Agama Islam Dalam Membangun Hubungan Harmonis Di Sekolah: Studi Kasus Di SMK Negeri 1 Sarjo: Communication Management of Islamic Religious Education in Building Harmonious Relationships at School: A Case Study at SMK Negeri 1 Sarjo Gusriawan; Syafri; Nurunnisa Mutmainna
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 9: September - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i9.12366

Abstract

Komunikasi merupakan salah satu unsur fundamental dalam penyelenggaraan pendidikan karena proses pendidikan pada dasarnya melibatkan interaksi antara kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik, orang tua, dan masyarakat. Dalam konteks Pendidikan Agama Islam, komunikasi tidak hanya berorientasi pada efektivitas penyampaian pesan, tetapi juga harus mencerminkan nilai-nilai etis yang bersumber dari Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen komunikasi Pendidikan Agama Islam dalam membangun hubungan yang harmonis di SMK Negeri 1 Sarjo serta mengidentifikasi prinsip komunikasi Islam yang relevan dalam pengelolaan hubungan antarwarga sekolah. Artikel ini dikembangkan dari kajian studi kasus mengenai praktik komunikasi di SMK Negeri 1 Sarjo dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Analisis difokuskan pada fungsi manajemen komunikasi, pola hubungan antaraktor pendidikan, dan implementasi prinsip qaulan sadida, qaulan baligha, qaulan ma'rufa, qaulan karima, qaulan layyina, dan qaulan maysura. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen komunikasi memiliki posisi strategis dalam membangun koordinasi, menyamakan persepsi, menghindari kesalahpahaman, mengarahkan pelaksanaan tugas, serta memperkuat hubungan antara pimpinan, pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat. Komunikasi yang berlangsung di SMK Negeri 1 Sarjo digambarkan telah mendukung terciptanya hubungan kerja yang baik dan proses musyawarah dalam pengambilan keputusan. Perspektif komunikasi Islam memberikan dimensi etis melalui tuntutan agar komunikasi dilakukan secara benar, efektif, santun, menghormati pihak lain, lembut, dan menyenangkan. Dengan demikian, manajemen komunikasi pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai Islam dapat menjadi instrumen penting dalam menciptakan iklim sekolah yang harmonis, kondusif, dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan.
Manajemen Komunikasi Efektif Dalam Perspektif Islam: Strategi Peningkatan Kinerja Dan Iklim Organisasi Pendidikan: Effective Communication Management from an Islamic Perspective: Strategies for Enhancing Performance and Organizational Climate in Educational Institutions Nuraida; Irsan Arip; Nurunnisa Mutmainna
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 9: September - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i9.12367

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen komunikasi efektif perspektif Islam dalam meningkatkan kinerja staf dan kondusivitas iklim organisasi di lembaga pendidikan. Komunikasi merupakan fondasi utama keberhasilan pengelolaan sumber daya manusia dalam satuan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi kepustakaan (library research). Sumber data bersumber dari literatur Al-Qur'an, Hadis, serta artikel ilmiah bereputasi terkait manajemen komunikasi dan kepemimpinan Islam. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, kategorisasi tematik, dan analisis isi secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai komunikasi Al-Qur'an (qaulan sadidan, qaulan ma'rufan, qaulan balighan, qaulan maysuran, qaulan layyinan, dan qaulan kariman) ke dalam fungsi-fungsi manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan) mampu menciptakan efisiensi kerja, mencegah terjadinya miskomunikasi, serta meningkatkan kepuasan kerja para pendidik. Penelitian ini merekomendasikan formulasi standar operasional prosedur (SOP) komunikasi berbasis etika Islam bagi pengelola lembaga pendidikan.
Implementasi Strategi Dan Model Komunikasi Islami Dalam Proses, Efektivitas, Transparansi Informasi, Dan Kepemimpinan Di SDN 14 Bukal: Implementation of Islamic Communication Strategies and Models Regarding Processes, Effectiveness, Information Transparency, and Leadership at SDN 14 Bukal Ratnawiyatmi; Nadia N Djabli; Nurunnisa Mutmainna
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 9: September - 2026 - Jurnal Kolaboratif Sains (JKS)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i9.12368

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi strategi dan model komunikasi Islami dalam meningkatkan efektivitas komunikasi, transparansi informasi, dan kepemimpinan komunikasi di SD Negeri 14 Bukal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah dan guru sebagai pelaku utama komunikasi organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi di SDN 14 Bukal mengalami transformasi dari pola konvensional berbasis rapat formal menuju komunikasi digital yang interaktif dan responsif berbasis media sosial (WhatsApp). Perubahan ini meningkatkan efektivitas koordinasi dan partisipasi guru, namun memiliki kelemahan dalam aspek dokumentasi dan pengelolaan arsip yang belum terstruktur. Oleh karena itu, diperlukan integrasi media pendukung seperti Google Classroom, Google Drive, Telegram, serta website sekolah. Perspektif komunikasi Islami di SDN 14 Bukal telah merefleksikan prinsip kejujuran (qaulan sadidan), kejelasan (qaulan balighan), kelembutan (qaulan layyinan), serta tanggung jawab (amanah), meskipun perlu diperkuat dengan profesionalisme pengelolaan sistem komunikasi formal.
Co-Authors Aida Bil Hairi Fitrianti Husen Gusriawan Irsan Arip Nadia N Djabli Nuraida Nurhayati Md Taim Ratnawiyatmi Syafri Zulfitri B. Kumuru