Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding Seminar Nasional IPA
Salsabila Nurlaila
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kontribusi Self-Regulation dan Self-Efficacy terhadap Capaian Akademik IPA Peserta Didik SMP: Studi Empiris dengan Analisis Regresi Salsabila Nurlaila; Rizki Nor Amelia
Proceeding Seminar Nasional IPA 2026
Publisher : LPPM UNNES

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya capaian akademik IPA pada jenjang SMP tidak hanya dipengaruhi oleh faktorpembelajaran, tetapi juga oleh karakteristik psikologis peserta didik. Penelitian ini bertujuanmenganalisis kontribusi self-regulation dan self-efficacy terhadap capaian akademik siswapada materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati. Penelitian menggunakan pendekatankuantitatif dengan desain non-eksperimental cross-sectional, melibatkan 165 siswa kelas VIIyang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan tesyang telah valid dan reliabel. Hasil analisis menggunakan Multiple Linear Regressionmenunjukkan bahwa self-regulation berkontribusi sebesar 3,6%, self-efficacy 4,7%, dansecara simultan 5,4% terhadap capaian akademik (p<0,05). Meskipun signifikan, kontribusitersebut relatif kecil sehingga capaian akademik lebih dipengaruhi oleh faktor lain di luarmodel. Implikasi penelitian menekankan penguatan regulasi diri berbasis metakognitif danpengembangan self-efficacy melalui pengalaman belajar terstruktur. Penelitian selanjutnyaperlu memasukkan variabel kognitif dan kontekstual agar model lebih mampu menjelaskanvariasi capaian akademik.
Co-Authors Rizki Nor Amelia