Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Sarina Dewi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS BUKU AJAR DURUSULLUGHAH ARABIYYAH JILID 1 KARYA IMAM ZARKASYI DAN IMAM SYUBBANI MENGGUNAKAN KONSEP GREENE DAN PETTY Sarina Dewi; Fauziah Bachtiar; Mardhiana Jamal
Jurnal Education and Development Vol 14 No 3 (2026): Vol 14 No 3 September 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i3.8401

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyajian materi serta menganalisis kualitas buku ajar Durusullughah Arabiyyah Jilid 1 berdasarkan kriteria Greene dan Petty. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi yang didukung oleh studi dokumentasi dan wawancara dengan guru bahasa Arab. Analisis dilakukan berdasarkan sepuluh konsep Greene dan Petty. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Durusullughah Arabiyyah Jilid 1 telah memenuhi sebagian besar kriteria buku ajar yang baik. Materi disusun secara sistematis, menggunakan bahasa Arab fushah yang sesuai dengan kaidah, serta memuat nilai-nilai pendidikan dan keislaman. Selain itu, penyajian materi dilakukan secara bertahap sehingga memudahkan peserta didik dalam memahami isi buku. Namun, masih terdapat beberapa kekurangan, seperti ilustrasi yang terbatas, tampilan visual yang sederhana, serta aktivitas pembelajaran yang lebih menekankan penguasaan struktur bahasa dibandingkan pengembangan kemampuan berpikir kritis. Oleh karena itu, buku ini layak digunakan sebagai bahan ajar bahasa Arab, tetapi masih memerlukan pengembangan pada aspek penyajian visual, kontekstualisasi materi, dan variasi aktivitas pembelajaran agar lebih sesuai dengan kebutuhan peserta didik (Times New Roman 10, spasi tunggal).
Co-Authors Fauziah Bachtiar Mardhiana Jamal