Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nurhalifah Hafid
Universitas Islam Ahmad Dahlan
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Program Lingkungan Qur'ani sebagai Upaya Peningkatan Kebiasaan Interaksi Anak Usia Dini dengan Al-Qur'an di Rumah Tahfidz Al Ummah Bongki Suriyati Suriyati; Suriati Suriatii; Makmur Jaya Nur; Nurhalifah Hafid
Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Al-Khidmah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/al-khidmah.422458

Abstract

Interaksi anak usia dini dengan Al-Qur'an merupakan salah satu fondasi penting dalam pembentukan karakter Islami yang holistik. Namun, pada kenyataannya, keterlibatan anak dengan kitab suci tersebut seringkali masih terbatas pada aktivitas formal semata, tanpa diimbangi dengan pembiasaan yang berkelanjutan dan lingkungan yang mendukung. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan Program Lingkungan Qur'ani di Rumah Tahfidz Al-Ummah Bongki sebagai model intervensi edukatif yang bertujuan meningkatkan kebiasaan interaksi anak usia dini dengan Al-Qur'an secara alami, menyenangkan, dan berkelanjutan. Metode pelaksanaan yang digunakan mencakup empat tahap terstruktur, yakni persiapan dan observasi awal, sosialisasi program, pendampingan kegiatan interaktif, serta pembiasaan dan evaluasi. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi permainan edukatif berbasis huruf hijaiyah, hafalan surat-surat pendek, pemutaran murottal, serta integrasi doa dan salam Islami dalam rutinitas harian. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keaktifan, keberanian, dan ketertarikan anak untuk berinteraksi dengan Al-Qur'an secara mandiri. Meskipun demikian, keberlanjutan dampak program masih memerlukan dukungan konsisten dari pengajar dan orang tua. Program ini memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan model pendidikan karakter religius pada anak usia dini berbasis lingkungan belajar yang stimulatif dan partisipatif.
Bimbingan dan Penyuluhan Islam Berbasis Undang-Undang Perlindungan Perempuan pada Civitas Akademika  Perguruan Tinggi Muhammadiyah Faridah Faridah; Suriyati Suriyati; Suriati Suriati; Muhlis Muhlis; Arini Pratiwi; Eril Eril; Muhsin Muhsin; Nurhalifah Hafid
Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2026): November 2026 In Press
Publisher : Yayasan Pondok Pesantren Sunan Bonang Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61231/gjd3gn39

Abstract

This community service aims to: (1) describe the implementation of Islamic guidance and counseling based on women's protection laws in the academic community of Muhammadiyah Higher Education; (2) analyze the methods and approaches used in the implementation of such guidance and counseling; and (3) identify supporting and inhibiting factors in its implementation. This Community Service Program uses the PAR model. This Community Service Program activity uses the Participatory Action Research (PAR) approach, namely a participatory approach that actively involves the academic community in the process of identifying problems, implementing actions, reflection, and evaluation to produce sustainable social change. The results of the Community Service Program indicate that the Islamic Guidance and Counseling activities based on Women's Protection Laws in the Academic Community of Muhammadiyah Higher Education have been implemented well and have had a positive impact on increasing participants' understanding of women's protection from an Islamic perspective and national law. This activity also encourages the formation of collective awareness to create a campus environment that is safe, comfortable, and free from all forms of violence against women. This PkM recommends the need for institutional strengthening, increased capacity of mentors/counselors, and a more systematic integration of Islamic guidance and counseling values ​​with regulations on women's protection within the academic policies of Muhammadiyah universities
Co-Authors Arini Pratiwi Eril Eril Faridah Faridah Makmur Jaya Nur Muhlis Muhlis Muhsin Muhsin Suriati Suriati Suriati Suriatii Suriyati Suriyati