Ira
Universitas Lambung Mangkurat

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Meningkatkan Aktivitas Siswa Sekolah Dasar Dengan Model PBL, CIRC, Mind Mapping, Talking Stick (CMT) dan Permainan Ular Naga Ira; Zain Ahmad Fauzi
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2026): Mei
Publisher : Samudra Ilmu Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, siswa yang disebabkan kurangnya aktivitas dalam proses pembelajaran. Upaya mengatasinya dengan menggabungkan model PBL, CIRC, Mind Mapping, Talking Stick dan Permainan Ular Naga. Penelitian ini menerapkan penelitian tindakan kelas dan memakai pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV SDN Telaga Biru 4 Banjarmasin yang berjumlah 15 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan aktivitas guru dari pertemuan I hingga pertemuan III meningkat hingga mencapai kriteria sangat baik. Aktivitas siswa pada pertemuan I sampai III meningkat hingga mencapai kriteria hampir seluruh siswa aktif. Berdasarkan temuan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model PBL, CIRC, Mind Mapping, Talking Stick dan Permainan Ular Naga dapat meningkatkan aktivitas guru dan aktivitas siswa. Disarankan penggunaan model tersebut sebagai alternatif dalam meningkatkan meningkatkan pelaksanaan pembelajaran di kelas untuk aktivitas guru dan aktivitas siswa.