<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berpikir kritis pada peserta didik kelas XII MIPA SMA Negeri Kota Timika. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini adalah penelitian survey dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan satu jenis variabel yang diteliti yaitu keterampilan berpikir kritis peserta didik. Materi yang telah dipelajari oleh peserta didik yaitu Optik. Subjek coba dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XII MIPA Kota Timika yang terdiri 341 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui tes instrument keterampilan berpikir kritis berupa soal essay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 98 peserta didik kelas XII MIPA yang berasal dari sekolah menengah atas negeri yang terakreditasi A dan B di masing-masing kecamatan di kota Timika didominasi oleh peserta didik yang masuk dalam kategori sangat rendah. Hal ini mengindikasikan bahwa keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XII MIPA di kota Timika pada materi Optik masih rendah dan perlu evaluasi lebih dalam terutama pada guru mata pelajaran fisika untuk menyesuaikan metode atau model pembelajaran dengan kemampuan peserta didik Instrumen yang digunakan telah memenuhi syarat standar tes yang baik, yaitu valid atau layak digunakan. Kata Kunci: Keterampilan Berpikir Kritis, Pembelajaran Fisika, SMA Timika This research is aims to determine critical thinking skills in students of class XII MIPA SMA Negeri Timika. The type of research conducted in this study was survey research with a quantitative descriptive approach with one type of variable being studied, namely students' critical thinking skills. The material that has been studied by students is Optics. The experimental subjects in this study were all class XII MIPA students in Timika City, consisting of 341 students. Data collection was carried out through an instrument test of critical thinking skills in the form of essay questions. The results showed that the 98 students in class XII MIPA from public high schools accredited A and B in each sub-district in Timika were dominated by students who were in the very low category. This indicates that the critical thinking skills of class XII MIPA students in the city of Timika in Optics material are still low and need a deeper evaluation, especially for physics teachers to adapt learning methods or models to the abilities of students. The instruments used have met the standard test requirements. good, that is valid or feasible to use Keywords: Critical Thinking Skill, Physics Learning, SMA Timika]]>
