Umi Fadhilah
Universitas Negeri Malang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF MELALUI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITIONPADA SISWA KELAS IV Umi Fadhilah; Sutansi; M. Zainuddin
Wahana Sekolah Dasar Vol. 28 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang in Collaboration with Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/wsd.v28i1.3124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar menemukan ide pokok paragraf melalui model CIRC. Jenis penelitian tindakan kelas. Melalui 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat dari siklus I yaitu 88,5% menjadi 100%. Aktivitas siswa mengalami peningkatan dari 80% menjadi 92%. Hasil belajar aspek pengetahuan pada siklus I ke siklus II mengalami peningkatan dengan ketuntasan belajar klasikal dari 74% meningkat menjadi 94,5%. Dapat disimpulkan bahwa model CIRC dapat meningkatkan hasil belajar siswa