Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education and Development Research
Karmila Br Sembiring
Universitas Negeri Medan
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Inovasi Pemikiran: Meningkatkan Kemampuan Berbicara dan Menulis di Era Digital Karmila Br Sembiring; Yasinta Theresya Claudia Malau; Safinatul Hasanah Harahap
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1800

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi peran inovasi pemikiran dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis, terutama dalam konteks era digital. Tantangan komunikasi digital, seperti pengaruh media sosial dan transformasi gaya menulis, menjadi fokus utama. Konsep inovasi pemikiran dan relevansinya dengan keterampilan berbicara dan menulis, khususnya pemikiran kreatif dan analitis, juga dibahas secara rinci.Pembahasan tentang bagaimana teknologi dapat menjadi alat peningkatan keterampilan berbicara dan menulis melibatkan penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis digital, platform online, dan aplikasi pencatat suara serta video. Strategi inovatif untuk meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum, seperti pelatihan melalui aplikasi dan pemanfaatan webinar, juga menjadi perhatian utama.Inovasi dalam pengembangan keterampilan menulis melalui blogging dan microblogging diuraikan dengan membahas peningkatan kreativitas melalui blog dan keefektifan microblogging dalam komunikasi digital. Artikel ini juga mengeksplorasi integrasi inovasi pemikiran dalam kurikulum pendidikan, peran guru dalam mendukung inovasi, dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.Pentingnya evaluasi dan pengukuran keberhasilan inovasi pemikiran dalam meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis ditekankan melalui metode evaluasi yang melibatkan keterampilan berbicara dan menulis. Terakhir, artikel ini menyoroti tantangan masa depan dan peluang dalam menanggapi perubahan teknologi dan mengeksplorasi potensi baru dalam pendidikan. Kesimpulan mencakup rangkuman temuan utama, urgensi inovasi pemikiran, dan panggilan aksi untuk mendorong inovasi dalam dunia pendidikan
Co-Authors Harahap, Safinatul Hasanah Yasinta Theresya Claudia Malau