Aisyah Hilwa Az-Zahra
Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Kegiatan Muhadharah Terhadap Peningkatan Kemampuan Public Speaking Alumni Santri Pondok Pesantren Modern As-Sa’adah Angkatan 32 Aisyah Hilwa Az-Zahra; Ajmi Niamala; Deliza Haura Shafa; Sopa Ulkarimah; Ahmad Fu’adin
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1920

Abstract

Zaman semakin berkembang, kegiatan dakwah pun turut andil dalam menjalankan inovasinya. Lembaga pendidikan khuusnya, mengadakan kegiatan dakwah yang bertujuan untuk melatih kemampuan public speaking melalui muhadharah. Muhadharah merupakan tahap kegiatan atau tahap pembinaan guna mencapai suatu tujuan dalam memberi pedoman untuk kegiatan dakwah. Kegiatan pembinaan ini telah dilaksanakan Di Pondok Pesantren Modern Assa’adah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Muhadharah terhadap Kemampuan public speaking Alumni Pondok Pesantren Modern Assa’adah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data  dapat diperoleh melalui penyebaran kuesioner dan wawancara. Menurut hasil penelitian, kegiatan muhadharah dapat melatih public speaking, keberanian, dan rasa percaya diri. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dimana siswa secara bergiliran di depan audiens dan ceramah. Adapun kendala santri dalam bermuhadhadarah di pondok pesantren modern as-sa’adah  sangat beragam. Seperti rasa malas santri dalam pembuatan maupun menghafal teks pidato, kurangnya percaya diri dan demam panggung. Adapun hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu sebanyak 20 orang alumni santriawan sebagai sample dari 64 santriawan Angkatan ke 32. Penulis mendapat hasil bahwa muhadharah mempunyai pengaruh terhadap kemampuan public speaking, yang dibuktikan melalui aktifitas santri dan para alumninya yang berkembang untuk berbicara di depan umum, baik di lingkungan masyarakat maupun di kelembagaan lainnya.
Upaya Meningkatkan Rasa Nasionalisme Siswa Dengan Mengenalkan Tokoh Ir Soekarno Sebagai Pejuang Kemerdekaan Ajmi Niamala; Aisyah Hilwa Az-Zahra; Rizki Ferawati; Shalma Herwinadira; Putri Sabrina; Supriyono Supriyono
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i1.1921

Abstract

Rasa nasionalisme adalah sebuah rasa dimana kesetiaan  seseorang diberikan atau diabdikan langsung kepada bangsa dan negara. Dari rasa nasionalisme, seseorang akan memiliki rasa solidaritas, semangat gotong royong dan rela berkorban. Mengenal tokoh Soekarno merupakan salah satu cara menghargai seorang pahlawan, dalam penelitian ini penulis menggunaakan metode kuantitatif menggunakan skala guttman untuk mengetahui apakah dengan mengenal perjuangan seseorang dalam membela dan mempertahankan bangsa dan negaranya dapat meningkatkan rasa nasionalisme seseorang. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, yaitu sebanyak 20 orang siswa sebagai sampel dari 69 siswa kelas 3 MMI penulis mendapatkan hasil bahwa 74,5% siswa menyatakan bahwa rasa nasionalisme mereka meningkat setelah mengenal tokoh Ir Soekarno sebagai pejuang kemerdekaan bangsa dan negaranya.