Andin Andriani
Universitas Halu Oleo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Landasan Pendidikan dalam Penyelenggaraan Pendidikan Modern Harjun Harjun; Yuniyarti Ahiri; Muhammad Juwantho Lewa; Andin Andriani
Educational Innovation and Learning Transformation Vol. 2 No. 3 (2026): Educational Innovation and Learning Transformation (EILT)
Publisher : Kalam Practica Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan keterkaitan berbagai landasan pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan modern. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan mengkaji 20 artikel ilmiah yang relevan melalui penelusuran literatur pada Google Scholar, GARUDA, DOAJ, dan laman jurnal ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa landasan filosofis, psikologis, sosiologis, historis, kultural, dan yuridis memiliki peran penting serta saling berkaitan dalam menentukan arah, tujuan, dan pelaksanaan pendidikan. Landasan filosofis menjadi dasar nilai dan tujuan pendidikan, landasan psikologis membantu memahami karakteristik peserta didik, landasan sosiologis dan kultural menghubungkan pendidikan dengan kebutuhan masyarakat dan budaya, landasan historis memberikan pembelajaran dari pengalaman masa lalu, sedangkan landasan yuridis menjadi dasar hukum penyelenggaraan pendidikan. Oleh karena itu, integrasi berbagai landasan pendidikan diperlukan untuk mewujudkan pendidikan yang adaptif, relevan, berkualitas, dan berkeadilan dalam menghadapi perkembangan zaman.