<![CDATA[Abstrak.Pengelolaan sampah rumah tangga di wilayah pedesaan masih menghadapi keterbatasan, termasuk praktik pembakaran dan pembuangan sampah ke lingkungan akibat rendahnya kapasitas pengelolaan di tingkat rumah tangga. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya intervensi yang dapat meningkatkan pengetahuan sekaligus memberikan keterampilan praktis dalam pengelolaan sampah. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan masyarakat Desa Pesucen, Kabupaten Banyuwangi, mengenai pengelolaan sampah rumah tangga melalui edukasi berbasis prinsip 4R (Reduce, Reuse, Recycle, dan Replace) yang dipadukan dengan praktik pembuatan eco-enzyme. Kegiatan dilaksanakan pada 53 peserta dari tiga dusun di Desa Pesucen melalui ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, media edukasi, dan praktik pembuatan eco-enzyme. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, kemudian dianalisis menggunakan paired samples t-test. Hasil menunjukkan peningkatan rerata skor pengetahuan pada seluruh dusun, yaitu dari 53,33 menjadi 80,00 di Krajan, dari 52,63 menjadi 93,16 di Padangbaru, dan dari 48,13 menjadi 94,38 di Bangunrejo. Perbedaan skor sebelum dan sesudah kegiatan pada seluruh dusun menunjukkan hasil yang signifikan secara statistik (p < 0,001), dengan standar deviasi post-test yang lebih rendah dibandingkan pre-test. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi berbasis 4R yang dipadukan dengan praktik eco-enzyme dapat meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai pengelolaan sampah rumah tangga serta memberikan pengalaman praktis dalam pemanfaatan sampah organik. Kata kunci: eco-enzyme; edukasi lingkungan; pengelolaan sampah rumah tangga; prinsip 4R AbstractHousehold waste management in rural areas still faces limitations, including the practices of burning and dumping waste into the environment due to low waste management capacity at the household level. These conditions highlight the need for interventions that can improve knowledge while providing practical skills in waste management. This activity aims to improve the knowledge of the community in Pesucen Village, Banyuwangi Regency, regarding household waste management through education based on the 4R principles (Reduce, Reuse, Recycle, and Replace), combined with hands-on training in making eco-enzymes. The activity was conducted with 53 participants from three hamlets in Pesucen Village through interactive lectures, discussions, Q&A sessions, educational materials, and hands-on eco-enzyme production. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests, which were then analyzed using a paired samples t-test. The results showed an increase in the average knowledge score across all hamlets: from 53.33 to 80.00 in Krajan, from 52.63 to 93.16 in Padangbaru, and from 48.13 to 94.38 in Bangunrejo. The difference in scores before and after the activity across all hamlets showed statistically significant results (p < 0.001), with the post-test standard deviation being lower than that of the pre-test. This activity demonstrated that 4R-based education combined with eco-enzyme practices can improve the community’s knowledge of household waste management and provide practical experience in utilizing organic waste. Keywords: eco-enzyme; environmental education; household waste management; the 4R principles ]]>
