Lidya Ayu Kusuma
Universitas PGRI Palembang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Sebab-Akibat Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri 83 Palembang Lidya Ayu Kusuma; Masagus Firdaus; Riswan Aradea
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 6, No 2 (2026): Oktober
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v6i2.87492

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas V, yang diajarkan dengan media flashcard sebab-akibat dibandingkan dengan yang diajarkan secara konvensiaonal di SD Negeri 83 Palembang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen (Desain Quasi Eksperimental) desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel yang diambil terdiri dari kelas eksperimen yang mendapatkan pembelajaran melalui media flashcard sebab-akibat dan kelas kontrol yang menerima pengajaran secara konvensional. Data dikumpulkan dengan metode pengujian hasil belajar yang dilakukan sebelum dan setelah perlakuan (pretest dan posttest). Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis Independent Sample T-Test. Temuan penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest dalam kelas eksperimen mencapai 80,10, yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai kelas kontrol yang sebesar 70,66. Hasil dari uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung yang mencapai 2,479, yang lebih besar dibandingkan dengan t tabel yang berjumlah 2,006 dengan nilai signifikansi 0,016 < 0,05.