Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Transformatif
Raina Rahma Shaliha
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rantai Pengetahuan yang Tidak Terputus: Keberlanjutan Dampak Pelatihan Pembelajaran Mendalam melalui Pengimbasan di Tangerang Selatan Cecep Maman Hermawan; Lativa Qurrotaini; Pratiwi Kartika Sari; Okta Rosfiani; Raina Rahma Shaliha
Jurnal Pendidikan Transformatif (jupetra) Vol. 5 No. 6 (2026): Oktober 2026
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/jupetra.v5i6.2331

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat “Rantai Pengetahuan yang Tidak Terputus” bertujuan memastikan kelanjutan perjalanan Pelatihan Pembelajaran Mendalam 2025 melalui pengimbasan di Tangerang Selatan. Masalah utama mitra terputusnya transfer pengetahuan pasca pelatihan sehingga peningkatan kompetensi guru hanya terbatas pada peserta langsung. Kegiatannya melibatkan 30 guru sekolah dasar, dengan 10 guru inti sebagai guru pengimbas. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Implementasi Berbasis Desain melalui empat tahap: co-design, pengembangan kapasitas, implementasi iteratif, dan institusionalisasi. Hasil kegiatan menunjukkan: (1) terbentuknya satu Komunitas Praktisi (KKG) dengan 28 anggota aktif dan empat pertemuan rutin; (2) pemahaman konsep Pembelajaran Mendalam meningkat dari rata-rata 45,2 menjadi 81,6 dengan N-gain 0,66 kategori sedang, dan 23 dari 30 guru mencapai skor ≥80; (3) dihasilkan lima RPP tematik berbasis Deep Learning dengan rata-rata skor rubrik 4,3 dari skala 5; (4) terlaksana tiga siklus Lesson Study dan pendampingan berjenjang; serta (5) tersusun model pengimbasan “Knowledge Transfer Cycle” yang terdokumentasi dan satu naskah artikel yang disubmit. Program ini berkontribusi pada SDG 4, IKU 3, IKU 5, dan IKU 7 serta memperkuat budaya kolaborasi guru secara berkelanjutan
Co-Authors Cecep Maman Hermawan Lativa Qurrotaini OKTA ROSFIANI Pratiwi Kartika Sari