Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALACRITY : Journal Of Education
Adinda Alvina Wahyuni
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Indonesia
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Dream Box Journey Terhadap Kemampuan Eksplorasi Minat dan Bakat Anak Prasejahtera Adinda Alvina Wahyuni; Anggi Winanti; Farah Dhita Putri Irawanti Zuhra; M. Rezky; Fawnia Salsabilla Siregar; Juli Maini Sitepu
ALACRITY : Journal of Education Volume 6 Issue 3 Oktober 2026 | IN PRESS
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v6i3.1099

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Dream Box Journey terhadap kemampuan eksplorasi minat dan bakat anak dari keluarga pra-sejahtera di ADRF. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kondisi anak pra-sejahtera yang memiliki keterbatasan akses terhadap pengalaman pengembangan diri, sehingga membutuhkan media eksplorasi yang terarah berbasis pendekatan Experiential Learning dan teori Multiple Intelligences dari Howard Gardner. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, yaitu pre-experimental design bentuk one-group pretest -posttest design. Subjek penelitian adalah 21 anak di ADRF yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket minat dan bakat, kemudian dianalisis melalui uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene, dan uji hipotesis paired sample t-test. Hasil pretest  menunjukkan mayoritas anak (66,67%) berada pada kategori rendah dengan rata-rata skor 67,48. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest  dan posttest (t = -24,436; df = 20; Sig. <0,001), dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 70,95 poin. Temuan ini membuktikan bahwa media Dream Box Journey berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan eksplorasi minat dan bakat anak pra-sejahtera, sehingga dapat menjadi alternatif layanan bimbingan klasikal yang inklusif bagi anak dari berbagai latar belakang sosial ekonomi.
Co-Authors Anggi Winanti Farah Dhita Putri Irawanti Zuhra Fawnia Salsabilla Siregar Juli Maini Sitepu M. Rezky