<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Dream Box Journey terhadap kemampuan eksplorasi minat dan bakat anak dari keluarga pra-sejahtera di ADRF. Latar belakang penelitian ini didasari oleh kondisi anak pra-sejahtera yang memiliki keterbatasan akses terhadap pengalaman pengembangan diri, sehingga membutuhkan media eksplorasi yang terarah berbasis pendekatan Experiential Learning dan teori Multiple Intelligences dari Howard Gardner. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, yaitu pre-experimental design bentuk one-group pretest -posttest design. Subjek penelitian adalah 21 anak di ADRF yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket minat dan bakat, kemudian dianalisis melalui uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene, dan uji hipotesis paired sample t-test. Hasil pretest menunjukkan mayoritas anak (66,67%) berada pada kategori rendah dengan rata-rata skor 67,48. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (t = -24,436; df = 20; Sig. <0,001), dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 70,95 poin. Temuan ini membuktikan bahwa media Dream Box Journey berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan eksplorasi minat dan bakat anak pra-sejahtera, sehingga dapat menjadi alternatif layanan bimbingan klasikal yang inklusif bagi anak dari berbagai latar belakang sosial ekonomi.]]>
Copyrights © 2026
