<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan karakter anti -perundungan siswa Sekolah Dasar melalui penerapan Model Bimbingan Interpersonal berbasis Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Penyampak, Kecamatan Tempilang, Kabupaten Bangka Barat. Perundungan (bullying) di lingkungan sekolah dasar masih menjadi permasalahan yang berdampak pada perkembangan sosial, emosional, dan akademik siswa. Kondisi tersebut memerlukan upaya preventif melalui penguatan karakter yang melibatkan sekolah, mahasiswa, dan masyarakat. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi tahap identifikasi kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, implementasi model bimbingan interpersonal, pendampingan, serta evaluasi. Sasaran kegiatan adalah siswa sekolah dasar, guru, mahasiswa KKN, dan pihak sekolah sebagai mitra. Implementasi program dilakukan melalui kegiatan edukasi anti -perundungan, permainan edukatif, diskusi kelompok, simulasi penyelesaian konflik, pembentukan budaya saling menghargai, serta pendampingan oleh mahasiswa KKN. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, dan pencegahan perundungan, berkembangnya kemampuan komunikasi interpersonal, empati, kerja sama, serta keberanian siswa untuk melaporkan tindakan perundungan. Guru dan mahasiswa KKN juga menunjukkan peningkatan kapasitas dalam melaksanakan kegiatan bimbingan interpersonal secara berkelanjutan. Program ini memberikan dampak positif terhadap terciptanya lingkungan belajar yang lebih aman, nyaman, dan inklusif. Dengan demikian, Model Bimbingan Interpersonal berbasis KKN efektif sebagai strategi penguatan karakter anti perundungan di sekolah dasar dan berpotensi direplikasi pada sekolah maupun desa lainnya sebagai bagian dari upaya menciptakan budaya sekolah yang ramah anak. ]]>
