Garuda - Garba Rujukan Digital

Pembekalan Dasar Mengenai Riba bagi Anak MDA dan Siswa SMPN 4 Palupuh di Nagari Koto Rantang Muhammad Habib Kamil; Nurlizam
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pemahaman mengenai riba di kalangan anak-anak di wilayah pedesaan masih tergolong terbatas, padahal riba merupakan salah satu isu penting dalam etika ekonomi Islam sekaligus relevan bagi penguatan literasi keuangan sejak dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pembekalan dasar mengenai riba kepada anak-anak Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) Al-Mukhlisin dan siswa SMPN 4 Palupuh yang berlokasi di Jorong Muaro, Nagari Koto Rantang, Kecamatan Palupuh. Kegiatan dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu pada 18 dan 20 Juni 2026, menggunakan metode penjelasan langsung yang dilanjutkan dengan sesi tanya jawab interaktif bagi peserta yang masih ragu atau belum memahami materi. Masing-masing sesi diikuti oleh sekitar dua puluh peserta, sehingga total peserta mencapai sekitar empat puluh anak. Metode ini memungkinkan peserta terlibat aktif, mengajukan pertanyaan seputar contoh riba dalam kehidupan sehari-hari, dan meluruskan pemahaman yang keliru dalam suasana yang santai dan sesuai dengan tingkat usia mereka. Peserta, khususnya siswa SMPN 4 Palupuh, mampu mengikuti penjelasan dengan baik dan aktif merespons selama sesi diskusi, sehingga penyampaian materi secara langsung yang dipadukan dengan dialog terbuka terbukti efektif untuk mengenalkan konsep dasar ekonomi Islam kepada anak-anak dalam konteks pengabdian masyarakat. Kegiatan ini berkontribusi bagi penguatan literasi keuangan syariah sejak dini di Nagari Koto Rantang dan menawarkan model yang dapat direplikasi untuk program pengabdian serupa di lingkungan pembelajaran berbasis masjid maupun sekolah di wilayah pedesaan lainnya.

Pelatihan Logo dan Branding Produk bagi Siswa Jorong Muaro untuk Mendukung Daya Saing Usaha Lokal Diva Mardhatillah Hamdi; Nurlizam
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Siswa sekolah menengah pertama di Jorong Muaro, Nagari Koto Rantang, Kecamatan Palupuh, Kabupaten Agam masih memiliki pemahaman yang terbatas mengenai identitas visual dan branding produk. Kondisi tersebut juga terlihat pada beberapa usaha mikro dan kecil di sekitar yang masih menjalankan usaha tanpa logo atau identitas produk yang khas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan dasar-dasar desain logo dan branding produk sekaligus melatih siswa membuat logo secara praktis menggunakan Canva. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 20 Juni 2026, di salah satu sekolah menengah pertama di Jorong Muaro dengan melibatkan 32 siswa kelas VII dan VIII. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif melalui penyampaian materi, demonstrasi langsung, dan praktik dengan pendampingan. Karena kapasitas laboratorium komputer terbatas, siswa mengikuti praktik dalam kelompok kecil. Data dikumpulkan melalui kuesioner pre-test dan post-test, observasi, serta dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan persentase sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep logo dan branding, serta menghasilkan rancangan awal logo untuk Depot Air Gilang dan logo beserta desain kemasan untuk produk keripik pisang yang dikembangkan dari pisang lokal. Kontribusi utama kegiatan ini terletak pada penghubungan keterampilan desain digital siswa dengan kebutuhan nyata UMKM di lingkungan sekitar melalui cara yang sederhana dan terjangkau. Kegiatan ini tidak hanya memberikan keterampilan baru bagi siswa, tetapi juga mendukung pemberdayaan generasi muda dan penguatan daya saing UMKM lokal.

Peningkatan Kesadaran Menabung Dan Kemampuan Mengelola Uang Saku Pada Siswa SDN 09 Mudiak Palupuh Nur Viyolla; Nurlizam
Tanmiyah Impact: Islamic Economics & Business Service Journal Vol. 2 No. 4 (2026): Desember 2026
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Literasi keuangan pada siswa sekolah dasar merupakan aspek penting dalam pendidikan karakter yang masih sering terabaikan, khususnya terkait kebiasaan menabung dan kemampuan mengelola uang saku secara bijak. Hasil observasi di Jorong Mudiak Palupuh menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah menerima uang saku setiap hari, namun cenderung menghabiskannya untuk jajan tanpa menyisihkan sebagian untuk ditabung, yang mengindikasikan rendahnya kesadaran keuangan sejak usia dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran menabung dan kemampuan mengelola uang saku pada siswa SDN 09 Mudiak Palupuh melalui pendekatan edukasi yang dipadukan dengan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan melalui penyampaian materi mengenai pengertian, manfaat, dan motivasi menabung, dilanjutkan dengan praktik pembuatan celengan dari barang bekas, implementasi kebiasaan menabung secara rutin, monitoring berkelanjutan, serta pemberian penghargaan bagi siswa dengan tabungan terbanyak. Evaluasi dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap partisipasi siswa, konsistensi menabung, serta sesi diskusi selama program berlangsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kesadaran siswa mengenai pentingnya menabung serta kemampuan mereka membedakan kebutuhan dan keinginan saat menggunakan uang saku. Kegiatan ini berkontribusi nyata dalam memperkuat literasi keuangan sejak usia dini sekaligus menawarkan model edukasi yang dapat direplikasi untuk menanamkan kebiasaan pengelolaan uang yang bertanggung jawab pada anak usia sekolah dasar. Dengan demikian, perpaduan edukasi keuangan dan praktik langsung terbukti efektif dalam membentuk kesadaran sekaligus keterampilan praktis yang dibutuhkan untuk perilaku keuangan yang sehat sejak dini.

Konsep Upah Dakwah Dalam Al-Qur’An Perspektif Tafsir Al-Azhar Rahmat Hidayat; Nurlizam
Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought Vol. 1 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study examines the concept of ajrun in the Qur’an as a normative foundation for wages in Islamic preaching (da’wah) from the perspective of Tafsir Al-Azhar by Buya Hamka. The research is motivated by the tension between da’wah as an act of worship that requires sincerity and the growing professionalization of da’wah, which involves financial compensation for preachers. The objectives of this study are to analyze the concept of ajrun in the Qur’an, examine Buya Hamka’s interpretation of verses related to ajrun, and explain its relevance to contemporary practices of remuneration in da’wah. This research employs a qualitative method with a library research design and a thematic (maudhu’i) interpretation approach. The primary sources are the Qur’an and Tafsir Al-Azhar, while secondary sources include tafsir literature, books, and relevant academic journals. The analysis is conducted by identifying verses containing the concept of ajrun, examining Buya Hamka’s interpretations, and relating them to modern da’wah phenomena.The findings indicate that the concept of ajrun in the Qur’an is multidimensional, encompassing reward, compensation, and recompense in both material and spiritual forms. Buya Hamka emphasizes that prophets did not seek wages for delivering da’wah, thus da’wah should be based on sincerity solely for Allah. However, in the modern context, remuneration for preachers may be permissible as long as it is not the primary objective and does not compromise sincerity. Therefore, the concept of ajrun provides a balance between spiritual values and professional needs in contemporary da’wah

Rekontruksi Etika Cyber Begging Dalam Perspektif Hadis (Kajian Tematik Tujuan, Dan Rukhsah Meminta-Minta) Melki Hidayat; Nurlizam
Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought Vol. 1 No. 4 (2026): December 2026
Publisher : Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This article discusses "The Reconstruction of Cyber Begging Ethics from the Perspective of Hadith (A Thematic Study on Goals and the Concession (Rukhsah) of Begging)." This study focuses on the ethics of cyber begging through the lens of Hadith. Cyber begging refers to the phenomenon of online begging on digital media, which substantively shares similarities with traditional begging. Social media has experienced a functional shift, introducing new ways to earn an income, one of which is the cyber begging phenomenon. This research aims to analyze the formulation of cyber begging ethics from the perspective of Hadiths that prohibit begging. This study is qualitative library research employing a thematic approach (Mawdhu'i). It analyzes four primary Hadiths related to begging sourced from the Kutub al-Sittah, such as Sahih al-Bukhari, Sahih Muslim, Sunan Abi Dawud, Sunan al-Nasa'i, and Musnad Ahmad ibn Hanbal. The findings indicate that under Hadith teachings, begging without a genuine need is fundamentally prohibited (haram), although certain situations permit it. The ethical formulation of cyber begging comprises three main aspects: first, examining the underlying purpose and intent behind the content produced by creators; second, upholding self-dignity (muru'ah) and avoiding emotional exploitation; and third, permitting begging only if it aligns with the three categories of people granted a concession (rukhsah), as narrated in the Hadith by Qabishah.

'Iffah Maryam dalam Al-Qur'an: Kajian Tafsir Tematik dan Relevansinya Bagi Etika Muslimah Digital Khairun Nisa; Nurlizam
Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought Vol. 1 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Hikmah Studies : Journal of Religion, Narrative, and Thought

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

In the digital era, Muslim women face significant moral challenges in preserving their modesty and dignity. Unlimited online interaction, visual trends, and the pursuit of social validation increasingly threaten the Islamic principle of ‘iffah (chastity and self-restraint). This study examines the exemplary character of Maryam as a Qur'anic model for addressing these contemporary challenges. It employs a qualitative library research approach by analyzing the interpretations of three contemporary Qur'anic exegetes: M. Quraish Shihab in Tafsir al-Misbah, Hamka in Tafsir al-Azhar, and Sayyid Qutb in Fi Zhilal al-Qur'an. The analysis focuses on Qur'anic verses concerning Maryam's purity, namely Q.S. Maryam 19:17–20, Q.S. At-Tahrim 66:12, Q.S. Al-Anbiya' 21:91, and Q.S. Ali 'Imran 3:42. The findings reveal three main dimensions of Maryam's exemplary modesty. First, she demonstrated noble character through devotion and obedience to Allah. Second, she preserved her honor and purity by maintaining appropriate social boundaries and dedicating herself to worship. Third, she sought refuge in Allah as the primary means of safeguarding her chastity. The study also identifies three relevant applications for Muslim women in the digital era: maintaining ethical online interactions and personal purity, protecting modesty in social media self-presentation, and using digital platforms for beneficial and spiritually meaningful purposes. These findings offer a Qur'an-based framework for strengthening the moral and spiritual resilience of Muslim women in the digital age..

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search