Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education
Yuni Anugerah Aini
Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Deconstruction of Market Day: Implementation of POAC Management as a Booster for Early Childhood Edupreneurship Febriyanti Adha; Erni Munastiwi; Dini Mardina; Rizkiah Putri Yaman; Yuni Anugerah Aini
KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education Vol. 8 No. 2 (2025): November
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/KINDERGARTEN.v8i2.40839

Abstract

Kajian ini mendekonstruksi praktik market day di lembaga PAUD yang selama ini dipandang sebagai kegiatan seremonial, untuk direkonstruksi menjadi wahana edupreneurship yang terstruktur dan berdampak nyata bagi perkembangan anak usia dini. Tingginya angka pengangguran Indonesia yang mencapai 7,47 juta jiwa pada Agustus 2024 (BPS, 2024) memperkuat urgensi penanaman jiwa wirausaha sejak dini sebagai investasi sumber daya manusia jangka panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) terhadap 25 artikel ilmiah terpublikasi tahun 2020–2025 dari jurnal terindeks Sinta, dengan tujuan menganalisis bagaimana implementasi manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dapat menjadi booster atau penguat sistematis bagi program edupreneurship melalui market day di PAUD. Hasil kajian membuktikan bahwa market day yang dikelola dengan kerangka POAC secara signifikan meningkatkan keterampilan edupreneurship anak meliputi kemampuan merencanakan, berorganisasi, berkomunikasi, dan mengevaluasi diri. Kebaruan penelitian ini terletak pada pendekatan dekonstruktif yang menantang asumsi lama tentang market day sebagai seremoni belaka, dan menawarkan reframing konseptual berbasis POAC sebagai kerangka pengelolaan yang sistematis, terukur, dan dapat direplikasi lintas lembaga PAUD di Indonesia.  
Co-Authors Dini Mardina Erni Munastiwi Febriyanti Adha Rizkiah Putri Yaman