This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hibrul Ulama
Nova Yulinda Nova
Universitas Alwashliyah Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan antara Manajemen Kelas dan Gaya Pembelajaran Diferensiasi Siswa terhadap Tingkat Partisipasi Belajar Kelas IX di MTs Zending Islam Nova Yulinda Nova; Khairuddin Lubis; Dewi Sundari
HIBRUL ULAMA Vol. 8 No. 1 (2026): Jurnal Hibrul Ulama
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/hibrululama.v8i1.1420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis: (1) hubungan antara manajemen kelas terhadap tingkat partisipasi belajar siswa kelas IX di MTs Zending Islam; (2) hubungan antara gaya pembelajaran diferensiasi terhadap tingkat partisipasi belajar siswa kelas IX di MTs Zending Islam; serta (3) hubungan secara bersama-sama antara manajemen kelas dan gaya pembelajaran diferensiasi terhadap tingkat partisipasi belajar siswa kelas IX di MTs Zending Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional dan analisis regresi linear berganda. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh guru yang mengajar kelas IX (12 orang) dan seluruh siswa kelas IX (38 orang) di MTs Zending Islam Medan dengan total populasi 50 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling (sampling jenuh), sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian (N = 50). Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner/angket skala Likert lima tingkat yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, serta didukung oleh teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif, uji asumsi klasik (normalitas, multikolinearitas, linearitas, dan heteroskedastisitas), analisis regresi linear berganda, uji korelasi Pearson, serta uji koefisien determinasi menggunakan IBM SPSS.