<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) metode penerapan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Darul Amin Telaga Suka Labuhan Batu, (2) metode pembinaan akhlak santri di Pondok Pesantren Darul Amin Telaga Suka Labuhan Batu, dan (3) faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kedisiplinan dan pembinaan akhlak santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Darul Amin Telaga Suka Labuhan Batu dilakukan melalui beberapa metode, yaitu metode keteladanan (uswah hasanah), pembiasaan, nasihat, pengawasan, serta pemberian penghargaan dan hukuman yang bersifat mendidik. Pembinaan akhlak santri dilakukan melalui pembelajaran agama, keteladanan dari para pendidik, pembiasaan perilaku baik, serta lingkungan pesantren yang mendukung terbentuknya karakter Islami. Adapun faktor pendukung dalam penerapan kedisiplinan dan akhlak meliputi peran aktif pimpinan pondok, ustaz/ustazah, pengurus, tata tertib pesantren, lingkungan yang religius, serta dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan karakter santri, kurangnya kesadaran sebagian santri, pengaruh lingkungan luar, dan perkembangan teknologi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode penerapan kedisiplinan dan akhlak di Pondok Pesantren Darul Amin Telaga Suka Labuhan Batu telah berjalan melalui pendekatan pendidikan Islam yang menekankan keteladanan, pembiasaan, dan pembinaan secara berkelanjutan. Metode tersebut berperan penting dalam membentuk santri yang disiplin, bertanggung jawab, mandiri, dan memiliki akhlakul karimah.]]>
