<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan yasinan rutin hari Jumat sebagai upaya penguatan nilai religius siswa di MAS Ex PGA Proyek UNIVA Medan serta mengidentifikasi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala madrasah, guru pembina kegiatan yasinan, dan siswa MAS Ex PGA Proyek UNIVA Medan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan yasinan rutin hari Jumat telah berjalan dengan baik dan dilaksanakan secara terprogram melalui pembacaan Surah Yasin, doa bersama, serta penyampaian tausiah keagamaan. Guru berperan sebagai pembimbing, motivator, pengawas, dan teladan dalam pelaksanaan kegiatan. Kegiatan yasinan memberikan kontribusi positif dalam penguatan nilai religius siswa, seperti meningkatnya keimanan dan ketakwaan, kebiasaan membaca Al-Qur'an, kedisiplinan, tanggung jawab, sopan santun, kepedulian sosial, serta kebersamaan antarsiswa. Faktor pendukung pelaksanaan kegiatan meliputi dukungan kepala madrasah dan guru, adanya program madrasah yang terjadwal, tersedianya sarana dan prasarana yang memadai, serta antusiasme siswa. Adapun faktor penghambat meliputi perbedaan kemampuan siswa dalam membaca Al-Qur'an, kurangnya kedisiplinan dan motivasi sebagian siswa, serta keterbatasan waktu pelaksanaan akibat padatnya jadwal pembelajaran. Meskipun demikian, hambatan tersebut dapat diatasi melalui pembinaan, pendampingan, dan motivasi yang diberikan secara berkelanjutan oleh guru.]]>
