Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Menssana
Rofita Mesri Anggita
Universitas Galuh
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerepan Culturally Responsive Teaching Berbasis Permainan Familiar Untuk Meningkatkan Keterampilan Gerak Dalam Pembelajaran Handball Rofita Mesri Anggita; Syakiro Nikmah; Sri Maryati; Vila Elin Rusliani
Jurnal MensSana Vol 11 No 2 (2026): Jurnal MensSana
Publisher : Pusat Kajian Pendidikan Olahraga, Kesehatan, dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/MensSana.110226.27

Abstract

Pembelajaran handball mengharuskan siswa mengoordinasikan operan, tembakan, dan dribel, namun aktivitas berbasis permainan tidak otomatis beralih ke keterampilan olahraga kecuali pengalaman siswa secara eksplisit terkait dengan tuntutan teknis. Studi ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi Pengajaran Responsif Budaya (CRT) menggunakan permainan yang sudah dikenal dan memeriksa perubahan keterampilan bola tangan siswa. Desain riset aksi di kelas dengan dua siklus perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi dilakukan dengan 32 siswa Kelas X di SMAN 1 Ciamis. Siklus I menggunakan Bola Beracun yang dimodifikasi, dan Siklus II menggunakan Boi-Boian yang dimodifikasi. Keterampilan bola tangan dinilai untuk passing, menembak, dan menggiring bola pada skala 0–100, sementara implementasi CRT dicatat menggunakan lembar observasi 15 indikator. Data dianalisis secara deskriptif. Skor rata-rata keterampilan meningkat dari 67,78 pada pra-siklus menjadi 78,01 pada Siklus I dan 83,02 pada Siklus II, dan semua 32 siswa memperoleh skor lebih tinggi di setiap tahap berikutnya. Passing, tembakan, dan dribbling juga membaik, dan implementasi CRT naik dari 58,33% menjadi 83,33% dan 98,33%. Tanpa kelompok perbandingan atau pengujian inferensial, temuan menunjukkan peningkatan skor selama urutan aksi berbasis CRT, bukan efek kausal dari kedua permainan.
Co-Authors Sri Maryati Syakiro Nikmah Vila Elin Rusliani