Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PELATIHAN MEMBUAT PRESENTASI PEMBELAJARAN MENARIK DENGAN ANIMASI POWERPOINT BAGI GURU TK BUDI HARAPAN Wisdariah, Wisdariah; Trista, Riezca Talita; Cahyo, Ismail Dwi
TRIDHARMADIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Vol 1 No 2 (2021): TRIDHARMADIMAS: December 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/tridharmadimas.v1i2.1077

Abstract

L Pelatihan Membuat Presentasi Pembelajaran Menarik dengan Animasi PowerPoint dirancang untuk meningkatkan kemampuan guru TK Budi Harapan dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran interaktif. Kegiatan ini mencakup pengenalan fitur PowerPoint, teknik animasi, dan praktik langsung pembuatan materi ajar. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi guru dalam merancang presentasi yang menarik dan sesuai untuk anak usia dini. Selain itu, guru menjadi lebih kreatif dalam menyampaikan materi pembelajaran yang mendukung pemahaman dan minat siswa. Meskipun terdapat kendala, seperti keterbatasan perangkat dan waktu, pelatihan ini memberikan dampak positif yang signifikan terhadap kualitas pembelajaran di kelas. Dengan pelatihan lanjutan dan dukungan fasilitas, animasi PowerPoint dapat menjadi solusi inovatif dalam pendidikan anak usia dini.
Pelatihan Kewirausahaan Syariah bagi Remaja Masjid DKM Al-Ikhlas sebagai Upaya Meningkatkan Kemandirian Ekonomi Berbasis Islam Nasution , Sumiah; Ismail; Cahyo, Ismail Dwi; Ulfa Pauziah
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/m4869m40

Abstract

Economic independence among youth is a crucial aspect of community development. Sharia-based entrepreneurship training serves as a strategic approach to equip mosque youth with Islamic values and entrepreneurial skills. This community engagement program was conducted at Al-Ikhlas Mosque, involving 25 youth participants. The training method included interactive lectures, case studies, and business proposal simulations using Islamic contract schemes. Based on pre- and post-test results, participants' average score significantly increased from 58.4 to 84.7. The final evaluation revealed that 96% of participants were satisfied with the training content and delivery, and 88% expressed their willingness to recommend the program to others. This program also successfully established a youth sharia entrepreneur community within the mosque. The findings demonstrate that mosques can function as centers of Islamic-based economic empowerment for youth.
Perumusan Standar Penulisan Artikel Ilmiah berdasarkan SNI ISO 215:2014 di STEI Napala, Kabupaten Bogor, Jawa Barat Rosadi, Nicky; Megayanti, Windi; Adawiyah, Robiatul; Utama, Wahyu; Cahyo, Ismail Dwi
PUNDIMAS: Publikasi Kegiatan Abdimas Vol 2 No 3 (2023): PUNDIMAS: Publikasi Kegiatan Abdimas
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/pnd.v2i3.1464

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk merumuskan standar penulisan artikel ilmiah berdasarkan SNI ISO 215:2014 di STEI Napala, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode partisipatif dalam bentuk focus group discussion (FGD). Adapun mitra dalam kegiatan ini ialah STEI Napala, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Hasil dalam kegiatan ini menunjukkan perlunya sebuah standar dalam penulisan artikel ilmiah. Hal ini didasarkan karena artikel ilmiah yang dimaksud akan dipergunakan sebagai syarat kelulusan di STEI Napala, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Perumusan standar ini menjadi penting karena pada akhirnya akan menjaga kualitas dan mutu lulusan di STEI Napala, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Adapun yang menjadi sumber rujukan standar dalam penulisan artikel ilmiah ini yaitu berdasarkan SNI ISO 215:2014.