Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Anshor : Jurnal Pendidikan
Eryk Hoyer Larsen
STIT Hamzah Al-Fansuri Sibolga Barus
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kolaborasi Guru Pendidikan Agama Islam dan Guru Kelas dalam Pembinaan Karakter Siswa SDN 155713 Manduamas Lama 2, Kabupaten Tapanuli Tengah Eryk Hoyer Larsen; Mardinal Tarigan; Rojali Gajah
Al-Anshor: Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2026): EDISI JULI-DESEMBER 2026
Publisher : STIT Hamzah Al Fansuri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63911/da6cxb21

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan menganalisis kolaborasi guru Pendidikan Agama Islam dan guru kelas dalam pembinaan karakter siswa di SDN 155713 Manduamas Lama 2, Kabupaten Tapanuli Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Informan terdiri atas guru PAI, guru kelas V, kepala sekolah, dan lima siswa kelas V. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi dilakukan melalui kegiatan keagamaan, integrasi nilai karakter dalam pembelajaran, pembiasaan dan keteladanan, pendampingan siswa, serta koordinasi antarguru. Nilai karakter yang dibina meliputi religiusitas, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, kesopanan, dan kepedulian. Pelaksanaannya didukung oleh kebijakan sekolah, tetapi menghadapi kendala berupa keterbatasan waktu koordinasi, pengaruh teman sebaya, dan kurangnya kesinambungan pembinaan dalam keluarga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembinaan karakter memerlukan kolaborasi guru yang konsisten, koordinasi terencana, dan keterlibatan keluarga. Temuan ini memberikan kontribusi praktis bagi penguatan pendidikan karakter di sekolah dasar
Co-Authors Mardinal Tarigan Rojali Gajah