Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi
Reswani A. Kanahaya
Universitas Negeri Padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGGUNAAN LABORATORIUM BIOLOGI SEBAGAI SARANA PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA Reswani A. Kanahaya; Ganda Hijrah Selaras; Ramadhani Fitri
TUNAS : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 6 No 1 (2025): TUNAS: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/tunas.v6i1.2846

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan laboratorium biologi di tingkat SMA sebagai sarana untuk memperkuat pemahaman konsep dan keterampilan proses sains siswa. Analisis dilakukan dengan menelaah berbagai artikel yang mengkaji aspek pemanfaatan, efektivitas, kelengkapan sarana-prasarana, manajemen, serta metode pembelajaran laboratorium baik secara konvensional maupun virtual. Hasil menunjukkan bahwa pemanfaatan laboratorium biologi secara umum tergolong baik, dengan kontribusi signifikan terhadap peningkatan keterampilan proses sains seperti observasi, klasifikasi, eksperimen, interpretasi data, dan komunikasi ilmiah. Namun, pelaksanaan praktikum masih menghadapi kendala seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya teknisi, dan frekuensi praktikum yang tidak optimal. Disimpulkan bahwa laboratorium biologi memiliki peran sentral dalam pembelajaran sains yang bermakna, namun perlu adanya perbaikan pada aspek manajemen, pengelolaan, dan integrasi model pembelajaran berbasis inkuiri.
Co-Authors Ramadhani Fitri Selaras, Ganda Hijrah