Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Luthfia Wulandari
Universitas Negeri Malang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Problem Based Learning Dalam Passing Bawah Bola Voli Bayu Dwi Baskara; Zihan Novita Sari; Luthfia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13656

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan keterampilan passing bawah dalam olahraga bola voli di kalangan siswa Kelas XI 10 di SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang melalui penerapan model Problem Based Learning. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas berdasarkan model Kemmis dan McTaggart, yang pelaksanaannya dilakukan melalui dua siklus Tindakan. Setiap siklus terdiri dari empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan tes kinerja passing bawah. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif menggunakan metode kuantitatif, dengan kriteria keberhasilan ditentukan oleh setidaknya ≥75% siswa yang mencapai Kriteria Kompetensi Minimum (KKM). Data penelitian memperlihatkan adanya kemajuan yang konsisten pada capaian siswa dari tahap awal hingga akhir penelitian. Pada tahap pra-siklus, 13,33% siswa yang mencapai KKM. Persentase ini meningkat menjadi 53,33% setelah pelaksanaan Siklus I dan mencapai 100% pada Siklus II. Data penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model PBL berdampak positif terhadap perkembangan kompetensi siswa, baik dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap teknik bola voli, keterampilan motorik passing bawah, kemampuan berpikir kritis, serta keterlibatan aktif selama proses pembelajaran..
Upaya Peningkatan Ketepatan Passing Bola Basket Melalui Model Discovery Learning Dengan Metode Latihan Berkelompok Pada Siswa Kelas X Naufalin Nafisah; Zihan Novita Sari; Luthfia Wulandari
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 6 No 2 (2026): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v6i2.13658

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya ketepatan passing bola basket pada siswa kelas X, dengan rata-rata skor pra-siklus 65,5 dan persentase ketuntasan hanya 21,4% dalam kategori sangat rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketepatan passing bola basket melalui penerapan model Discovery learning dengan metode latihan berkelompok. Pada pra-siklus, rata-rata skor siswa dengan persentase ketuntasan dalam kategori sangat rendah. Setelah tindakan pada siklus I, rata-rata skor meningkat menjadi 70,3 dengan persentase ketuntasan 50% (kategori cukup), dan pada siklus II kembali meningkat menjadi 82 dengan persentase ketuntasan 82% (kategori baik). Penelitian ini menyimpulkan bahwa  bahwa penggunaan model Discovery Learning dengan metode latihan berkelompok efektif meningkatkan ketepatan passing bola basket siswa kelas X. Manfaat penelitian ini bagi guru PJOK untuk membuktikan efektifitas model tersebut sebagai alternative pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar passing bola basket, menjadi acuan dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih variatif dan berpusat pada siswa.
Co-Authors Bayu Dwi Baskara Naufalin Nafisah Zihan Novita Sari