Fitri Wahyuni
Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Financial Distress, Kompleksitas Operasi, Reputasi Kap Terhadap Audit Delay pada Perusahaan Manufaktur Fitri Wahyuni; Gurianti
Muamalah Insights : Journal of Islamic Entrepreneurship and Management Vol. 1 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Muamalah Insights : Journal of Islamic Entrepreneurship and Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/muamalahinsights.v1i2.1176

Abstract

Kajian ini diselenggarakan guna menelaah dampak kondisi kesukaran finansial, tingkat kerumitan kegiatan operasional, serta citra Kantor Akuntan Publik terhadap keterlambatan penyampaian laporan audit pada entitas manufaktur yang tercatat di Bursa Efek Indonesia dalam rentang waktu 2020–2024. Studi ini memakai pendekatan berbasis angka (kuantitatif) dengan memanfaatkan data turunan yang bersumber dari laporan keuangan tahunan perusahaan terkait. Metode pemilihan sampel dilakukan melalui penyaringan bertujuan (purposive sampling), sehingga terhimpun 123 entitas dengan keseluruhan 615 unit pengamatan. Pengolahan data dilangsungkan melalui statistik deskriptif, pengujian prasyarat klasik yang mencakup deteksi keterkaitan antarsesama variabel bebas (multikolinearitas) serta pengujian ketidaksamaan ragam galat (heteroskedastisitas), penentuan model regresi data panel yang paling sesuai, serta pengujian hipotesis menggunakan uji parsial (uji t) dengan bantuan perangkat lunak Eviews 12. Hasil analisis memperlihatkan bahwa secara terpisah, kondisi tekanan keuangan berpengaruh negatif sekaligus signifikan terhadap keterlambatan audit dengan tingkat signifikansi 0,00 (<0,05). Sementara itu, tingkat kerumitan aktivitas operasional serta reputasi Kantor Akuntan Publik tidak memperlihatkan pengaruh yang bermakna terhadap keterlambatan audit, dengan nilai signifikansi masing-masing 0,138 dan 0,06 (p>0,05). Nilai Adjusted R-Square (R²) sebesar 0,47 mengisyaratkan bahwa model hanya mampu menerangkan 47% variasi keterlambatan audit, sedangkan 53% selebihnya ditentukan oleh ragam faktor lain di luar variabel yang dikaji.
Pelaksanaan Bimbingan Praktik dan Bacaan Shalat dalam Meningkatkan Keterampilan Beribadah Anak-Anak MDA di Simpang 3 Palanggaran Fitri Wahyuni; Ulva Rahmi
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 2 (2026): Juni 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i2.5686

Abstract

Masih ditemukannya anak-anak Madrasah Diniyah Awaliyah (MDA) Simpang 3 Palanggaran yang belum mampu mempraktikkan gerakan salat dan bacaan salat secara benar menunjukkan perlunya pembelajaran ibadah yang lebih aplikatif dan partisipatif. Oleh karena itu sudah seharusnya bimbingan praktik dan bacaan solat bertujuan meningkatkan keterampilan beribadah anak-anak melalui bimbingan praktik salat dan bacaan salat. Kegiatan dilaksanakan di MDA Simpang 3 Palanggaran dengan sasaran 20 orang peserta didik. Metode yang digunakan berupa pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, latihan berulang, pendampingan intensif, serta evaluasi menggunakan observasi dan pre-test serta post-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program terlaksana dengan tingkat partisipasi peserta mencapai 100%. Rata-rata pemahaman peserta meningkat dari 60% menjadi 86%, disertai peningkatan ketepatan gerakan salat, kelancaran bacaan salat, dan kemampuan melaksanakan salat secara mandiri. Keberhasilan program didukung oleh keterlibatan aktif guru MDA, antusiasme peserta, serta penggunaan media pembelajaran yang membantu proses pendampingan. Kontribusi utama kegiatan ini adalah tersedianya model bimbingan praktik salat berbasis pendampingan serta media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan oleh guru MDA untuk meningkatkan kualitas pembelajaran ibadah. Dengan demikian, bimbingan praktik salat dan bacaan salat terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan beribadah anak-anak serta berpotensi direplikasi pada lembaga pendidikan keagamaan yang memiliki karakteristik serupa.