Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TadrisReach
Salsabila Azzahra Putri
Universitas Islam Negeri Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi
Humanities Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampingan Program Magrib Mengaji dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak-Anak di Jorong Aur Kuning, Nagari Pasia Laweh Salsabila Azzahra Putri; Dewi Manda Anggraini
TadrisReach: Journal of Educational Service Vol. 2 No. 3 (2026): September 2026
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan - UIN Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/tadrisreach.v2i3.4167

Abstract

Keterampilan membaca Al-Qur’an menjadi salah satu unsur penting dalam pembelajaran agama bagi anak. Karena kemampuan setiap anak berbeda, proses belajar perlu disertai latihan yang berulang serta bimbingan yang berkesinambungan. Pengabdian ini dilaksanakan untuk mendampingi anak-anak di Jorong Aur Kuning, Nagari Pasia Laweh, Kecamatan Palupuh melalui kegiatan Magrib Mengaji. Program dilaksanakan setiap hari selama mahasiswa menjalankan KKN, setelah salat Magrib hingga menjelang salat Isya. Peserta merupakan anak-anak di lingkungan setempat dengan jumlah yang berubah-ubah; pada beberapa pertemuan sekitar empat anak hadir. Pendampingan dilakukan secara tatap muka dan individual. Anak membaca Al-Qur’an secara bergantian, sementara mahasiswa KKN menyimak, membenahi bacaan yang kurang tepat, lalu meminta anak mengulanginya. Informasi kegiatan diperoleh melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil pengamatan memperlihatkan perkembangan positif terutama pada kelancaran membaca. Rutinitas pertemuan memberi anak kesempatan untuk berlatih lebih sering dan memperoleh koreksi secara langsung. Adapun kendala yang dijumpai ialah tingkat kehadiran dan antusiasme peserta yang belum konsisten. Secara umum, kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan sederhana yang dilakukan secara rutin dapat menjadi bentuk pembelajaran Al-Qur’an berbasis masyarakat.
Co-Authors Dewi Manda Anggraini