Keterampilan membaca Al-Qur’an menjadi salah satu unsur penting dalam pembelajaran agama bagi anak. Karena kemampuan setiap anak berbeda, proses belajar perlu disertai latihan yang berulang serta bimbingan yang berkesinambungan. Pengabdian ini dilaksanakan untuk mendampingi anak-anak di Jorong Aur Kuning, Nagari Pasia Laweh, Kecamatan Palupuh melalui kegiatan Magrib Mengaji. Program dilaksanakan setiap hari selama mahasiswa menjalankan KKN, setelah salat Magrib hingga menjelang salat Isya. Peserta merupakan anak-anak di lingkungan setempat dengan jumlah yang berubah-ubah; pada beberapa pertemuan sekitar empat anak hadir. Pendampingan dilakukan secara tatap muka dan individual. Anak membaca Al-Qur’an secara bergantian, sementara mahasiswa KKN menyimak, membenahi bacaan yang kurang tepat, lalu meminta anak mengulanginya. Informasi kegiatan diperoleh melalui observasi dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil pengamatan memperlihatkan perkembangan positif terutama pada kelancaran membaca. Rutinitas pertemuan memberi anak kesempatan untuk berlatih lebih sering dan memperoleh koreksi secara langsung. Adapun kendala yang dijumpai ialah tingkat kehadiran dan antusiasme peserta yang belum konsisten. Secara umum, kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan sederhana yang dilakukan secara rutin dapat menjadi bentuk pembelajaran Al-Qur’an berbasis masyarakat.
Copyrights © 2026