Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan (JMTP) Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
UTAMI, NUR
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TENTANG PROSES SIRKULASI BAHAN PENDINGIN (REFRIGERANT) BAGI PESERTA DIDIK JURUSAN TEKNIK PENDINGIN DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PELATIHAN KERJA JOMBANG UTAMI, NUR
Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan Vol 9, No 2 (2018): Volume 9 Nomer 2 Tahun 2018
Publisher : Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan media video animasi tentang proses sirkulasi bahan pendingin (refrigerant) yang layak untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa dalam memahami proses sirkulasi bahan pendingin (refrigerant) dan (2) menghasilkan media video animasi tentang proses sirkulasi bahan pendingin (refrigerant) yang efektif untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa dalam memahami proses sirkulasi bahan pendingin (refrigerant).Metode penelitian yang digunakan untuk pengembangan produk merujuk pada pandangan ADDIE. Prosedur pengembangan media pembelajaran dilakukan melalui; (1) analisis (analysis) menganalisis pebelajar, menentukan materi ajar, menentukan standar kompetensi (goal) yang akan dicapai dan menentukan media yang akan digunakan. (2) Design (desain) antara lain: Merumuskan tujuan pembelajaran, menyusun tes, menentukan strategi pembelajaran media yang tepat. (3) Development (pengembangan) identifikasi program, merancang materi, pembuatan storyboard. Kemudian media divalidasi oleh ahli materi, ahli media, ahli desain pembelajaran (4) Implentation (implementasi) tahap uji coba perorangan dilakukan pada peserta didik jurusan Teknik Pendingin berjumlah 3 siswa dan kelompok kecil dilakukan pada 8siswa. Tahap uji coba kelompok besar dilakukan pada 16 siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi tentang proses sirkulasi bahan pendingin (refrigerant) bagi peserta didik jurusan Teknik Pendingin layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan penilaian ahli materi diperoleh presentase 85,20%, termasuk kategori sangat layak, penilaian ahli desain pembelajaran diperoleh presentase 55,71% termasuk kategori layak, penilaian ahli media diperoleh presentase 82,86% termasuk kategori sangat layak. Hasil uji coba lapangan pendahuluan dan lapangan utama diperoleh presentase 91% termasuk kategori sangat layak. Hasil uji coba lapangan pendahuluan rata?rata pre?test = 73 danpost?test = 91, hasil uji coba lapangan utama rata?rata pre?test = 55,5danpost?test = 84,5. Hasil uji coba lapangan operasional dengan menggunakan perhitungan Wilcoxon Signed?Rank Test diperoleh Zhitung = 3,702 <Ztabel = 46, maka Ha diterimadan Ho ditolak.Kata kunci :media, video, animasi, proses sirkulasi bahan pendinginAbstractThe purpose of this study is to: (1) produce animated video media about the proper circulation process of refrigerants to improve students learning abilities in understanding the circulation process of refrigerants and (2) produce animated video media about the circulation process of cooling materials (refrigerant) that is effective for improving students learning abilities in understanding the circulation process of refrigerants.The research method used for product development refers to the ADDIE view. The procedure for developing learning media is carried out through; (1) analysis (analysis) analyzes students, determines teachingmaterials, determines competency standards (goals) to be achieved; and determine the media to be used. (2) Design (design), among others: Formulate learning objectives, compile tests, determine the right media learning strategy. (3) Development (development) identification of programs, designing materials, making storyboards. Then the media was validated by material experts, media experts, learning design experts (4) Implentation (implementation) of the individual trial stage was carried out on cooling engineering majors totaling 3 students and small groups conducted on 8 students. The large group trial phase was carried out on 16 students. (5) Evaluation (Evaluation) The evaluation phase is carried out in two ways, namely formative evaluation and summative evaluationThe results showed that the animated video media about the process of circulating refrigerants for refrigerant engineering students was feasible and effective to use in learning. Based on the assessment of material experts obtained a percentage of 85.20%, including the category of very feasible, but there are several aspects that need to be improved as appropriate. assessment of learning design experts obtained a percentage of 55.71% including the feasible category, but there are several aspects that need to be improved as appropriate. media experts assessment obtained a percentage of 82.86% including the very feasible category, but there are several aspects that need to be improved as appropriate. The results of the preliminary field trials and the main field obtained a percentage of 91% including the very feasible category. Preliminary field test results average ? average pre ? test = 73 and post ? test = 91, the results of the main field trial average ? average pre ? test = 55.5 and post ? test = 84.5. The results of the operational field trials using the Wilcoxon Signed?Rank Test calculation were obtained by Zhitung = 3.702 <Ztable = 46, then Ha was accepted and Ho was rejected.Keywords: media, video, animation, circulation process of cooling materials
Pengaruh Model Pembelajaran Inside Outside Circle Pada Materi Siklus Air Terhadap Hasil Belajar Kelas V di SD Utami, Nur; Lara Syaflin, Sylvia; Faipri Selegi, Susanti
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v4i2.651

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengertahui pengaruh hasil belajar IPA antara siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Inside Outside Circle dengan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional pada kelas V SD Negeri 99 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah tru eksperimen Design dengan desain Pretest-Posttest Control Group Desain. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VB dan siswa kelas VD yang diambil dengan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data adalah tes berupa pilihan ganda dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar IPA antar siswa yang dibelajarkan melalui model pembelajaran Inside Outside Circle dengan siswa yang dibelajarkan melalui pembelajaran konvensional. Hasil analisis uji hipotesis di ketahui bahwa kelas eksperimen lebih baik dari pada kelas kontrol dapat di lihat dari nilai rata-rata kelas eksperimen = 80,07 dan kelas kontrol = 69. Dan hasil yang ditunjukan juga dari nilai 3,016, hal tersebut kemudian dibandingkan dengan di mana taraf kepercayaan α = 0,05% (5%) dengan dk = + = 27 + 27 – 2 =52 diperoleh nilai 2,007. Sehingga > maka di tolak di terima maka hipotesis menyatakan terdapat pengaruh model pembelajaran inside outside circle pada materi siklus air terhadap hasil belajar kelas V di SD.
PENGARUH PENGETAHUAN PERPAJAKAN, DAN LINGKUNGAN WAJIB PAJAK SERTA KESADARAN MASYARAKAT TERHADAP KEPATUHAN WAJIB PAJAK PRIBADI Utami, Nur; Suci, Rama Gita; Putri, Annie Mustika; Putra, Rudi Syaf
Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Vol 8 No 2 (2024): Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/bilancia.v8i2.4455

Abstract

ABSTRACT This research aims to examine the influence of tax knowledge, the taxpayer's environment and public awareness on personal taxpayer compliance. The sample used in this research was individual taxpayers registered at KPP Pratama Pekanbaru. Sample determination used the incidental sampling method and data analysis in this research used multiple linear regression analysis which was processed using SPSS v21. The results of this research show that there is a positive influence between the influence of tax knowledge on personal taxpayer compliance, the taxpayer environment has a positive influence on taxpayer compliance, and public awareness has a positive influence on personal taxpayer compliance at KPP Pratama Pekanbaru Tampan. Keywords: Tax knowledge Taxpayer environment; Community awareness; Personal Taxpayer Compliance. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pengetahuan pajak,dan lingkungan wajib pajak serta kesadaran Masyarakat terhadap kepatuhan wajib pajak pribadi. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah wajib pajak pribadi yang terdaftar di KPP Pratama Pekanbaru Penentuan sampel menggunakan metode sampling insidental dan analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linier ganda yang diolah menggunakann SPSS v21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara pengaruh pengetahuan pajak terhadap kepatuhan wajib pajak pribadi, lingkungan wajib pajak berpengaruh positif terhadap kepatuhan wajib pajak, dan kesadaran masyarakat berpengaruh positif terhadap kepatuhan wajib pajak pribadi di KPP Pratama Pekanbaru Tampan. Kata kunci: Pengetahuan perpajakan; Lingkungan Wajib Pajak; Kesadaran Masyarakat; Kepatuhan Pribadi Wajib Pajak.
Co-Authors Faipri Selegi, Susanti Lara Syaflin, Sylvia Putra, Rudi Syaf Putri, Annie Mustika Suci, Rama Gita