Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Implementasi Software Accounting Dalam Mewujudkan Pertanggungjawaban Keuangan Dan Akuntabilitas Publik Bagi LazisMu Kabupaten Madiun Kudhori, Ahmad; Setia, Lutfiyah Dwi
JURNAL DAYA-MAS Vol 4, No 2 (2019): JURNAL DAYA MAS
Publisher : Universitas Merdeka Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33319/dymas.v4i2.27

Abstract

LazisMu adalah salah satu organisasi nirlaba yang berkegiatan dalam pengumpulan zakat, infak dan sedekah dari masyarakat. Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawabannya adalah dengan memberikan laporan pertanggungjawaban, namun dalam hal pembuatan laporan pertanggungjawaban selama ini adalah tidak adanya tenaga terampil yang mampu menyusun laporan pertanggungjawaban dan keuangan yang sesuai dengan pedoman yang ada. Sebagai bentuk solusi untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi LazisMu, maka perlu diadakan kegiatan pelatihan akuntansi yang berbasis teknologi. Pengenalan akuntansi umum dan khusus, yaitu PSAK 109 serta berlanjut dengan mengadakan pelatihan akuntansi dengan basis software akuntansi. Dalam pelatihan ini dilakukan dengan metode kelas, yang akan diberikan materi tentang akuntansi dan pemahaman akuntansi berbasis teknologi. Selanjutnya akan dilakukan review atas laporan keuangan yang selama ini dibuat dan dibuatkan solusi pemecahannya dalam pelatihan. Setelah dilakukan review maka dilanjutkan dengan pelatihan secara data untuk pembuatan laporan keuangan berbasis teknologi, yaitu dengan mengimplementasikan software accounting yang telah dibuat. Kegiatan ini tidak berhenti setelah diadakan pelatihan, namun dilakukan monitoring dan pendampingan dalam menyusun laporan keuangan dengan implementasi software accounting. Hasil yang dicapai dalam Program Kemitraan Masyarakat ini adalah tercapainya peningkatan kapasitas SDM di LazisMu dalam mengelola keuangan dan pertanggungjawabannya.
PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI DIGITAL KADER PKK KELURAHAN TAMAN SEBAGAI SMART DIGITAL CITIZENSHIP Setia, Lutfiyah Dwi; Yulianto, Susilo Veri; Kudhori, Ahmad
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v8i1.7975

Abstract

Kegiatan kemitraan masyarakat untuk memberikan manfaat secara langsung kepada Kader PKK Kelurahan Taman Kota Madiun.  Dengan dilakukannya penyuluhan digital literacy competencies maka kader PKK diharapkan dapat lebih memahami dan mempunyai kemampuan dalam hal kognitif, komunikatif, mempunyai kemampuan dalam kreativitas, mempunyai kepercayaan diri dan mempunyai sikap kritis dalam mengonsumsi media sehingga dapat menghindari berita hoax dan fake, sehingga informasi yang diterima melalui media sosial dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Pada kegiatan pengabdian ini ditemukan bahwa hampir separoh peserta penyuluhan masih belum mengetahui penggunaan internet yang sehat dan aman,  pemberian edukasi berupa penyuluhan materi  pembekalan seperangkat kompetensi literasi terutama literasi digital ketika berinternet termasuk didalamnya pentingnya bagaimana mengakses internet secara sehat dan aman terhadap kader PKK dan pemahaman mendasar mengenai etika dan budaya serta penelusuran infomasi yang sehat dan aman, sehingga para kader PKK dapat menghadapi tantangan sebagai Smart Digital Citizenship. Hasil edukasi ini terbukti mampu mendorong peningkatan kompentesi digital literacy. 
Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Informatika SMP Elemen Computational Thinking pada MGMP-TIK Magetan Hafidhoh, Nisa ul; Atmaja, Ardian Prima; Yulianto, Susilo Veri; Setia, Lutfiyah Dwi; Paksi, Angger Binuko; Syaifuddiin, Gus Nanang; Mustofa, Muhammad Imron Abu; Wulandari, Widya
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v8i1.2742

Abstract

Saat ini Kemendikbudristek memiliki Kurikulum Merdeka dengan mata pelajaran Informatika yang akan diterapkan secara nasional pada tahun akademik 2024/2025, namun beberapa Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten dan Provinsi telah memulai melaksanakannya sejak tahun 2021/2022. Guru-guru SMP mata pelajaran Informatika di berbagai daerah memerlukan bekal pengetahuan dalam mengajarkan mapel Informatika. MGMP TIK SMP Kabupaten Magetan beranggotakan semua guru TIK SMP negeri yang berada di lingkungan Dinas Pendidikan Kabupaten Magetan, dengan jumlah anggota sebanyak 70 orang guru SMP, yang sebagian besar belum berkualifikasi sarjana komputer tetapi berkualifikasi sarjana selain komputer, sehingga dalam perjalanan kegiatan agak mengalami kendala. Salah satu pondasi dalam Informatika adalah elemen Computational Thinking. Oleh karena itu, dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pengembangan kompetensi profesional guru elemen Computational Thinking mata pelajaran Informatika dalam implementasi kurikulum merdeka bagi MGMP TIK Kabupaten Magetan. Workshop ini membantu meningkatkan pemahaman guru terkait implementasi Computational Thinking dalam mata pelajaran serta memberi alternatif alat bantu pembelajaran Informatika.
Penerapan Sistem Informasi Jurnal Ekstrakurikuler untuk Meningkatkan Akuntabilitas dan Pengawasan di SMK Negeri Jawa Tengah Semarang Fajar, Muhammad Syaeful; Setia, Lutfiyah Dwi; Hafidhoh, Nisa’ul; Aji, Mochamat Bayu; Kumalasari, Rahmania
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan akuntabilitas dan efektivitas pengawasan kegiatan ekstrakurikuler melalui penerapan Sistem Informasi Jurnal Ekstrakurikuler (SIJUWAN) berbasis web di SMK Negeri Jawa Tengah Semarang. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah proses pencatatan dan pelaporan kegiatan siswa yang masih dilakukan secara manual, sehingga kurang efisien dan sulit dipantau secara real-time. Metode pelaksanaan meliputi observasi kebutuhan, pengembangan sistem berbasis web, pelatihan kepada guru pembina dan pelatih ekstrakurikuler, serta evaluasi hasil kegiatan menggunakan pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dengan rata-rata skor meningkat dari 61,2 menjadi 86,4 dan nilai N-Gain sebesar 0,65 (kategori sedang–tinggi). Implementasi sistem ini terbukti mampu meningkatkan efisiensi, transparansi, dan keakuratan pelaporan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah. Kegiatan ini sekaligus mendorong penguatan tata kelola sekolah berbasis digital dan peningkatan literasi teknologi di lingkungan pendidikan kejuruan.
PENINGKATAN KOMPETENSI LITERASI DIGITAL KADER PKK KELURAHAN TAMAN SEBAGAI SMART DIGITAL CITIZENSHIP Setia, Lutfiyah Dwi; Yulianto, Susilo Veri; Kudhori, Ahmad
ADIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8 No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/adi.v8i1.7975

Abstract

Kegiatan kemitraan masyarakat untuk memberikan manfaat secara langsung kepada Kader PKK Kelurahan Taman Kota Madiun.  Dengan dilakukannya penyuluhan digital literacy competencies maka kader PKK diharapkan dapat lebih memahami dan mempunyai kemampuan dalam hal kognitif, komunikatif, mempunyai kemampuan dalam kreativitas, mempunyai kepercayaan diri dan mempunyai sikap kritis dalam mengonsumsi media sehingga dapat menghindari berita hoax dan fake, sehingga informasi yang diterima melalui media sosial dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Pada kegiatan pengabdian ini ditemukan bahwa hampir separoh peserta penyuluhan masih belum mengetahui penggunaan internet yang sehat dan aman,  pemberian edukasi berupa penyuluhan materi  pembekalan seperangkat kompetensi literasi terutama literasi digital ketika berinternet termasuk didalamnya pentingnya bagaimana mengakses internet secara sehat dan aman terhadap kader PKK dan pemahaman mendasar mengenai etika dan budaya serta penelusuran infomasi yang sehat dan aman, sehingga para kader PKK dapat menghadapi tantangan sebagai Smart Digital Citizenship. Hasil edukasi ini terbukti mampu mendorong peningkatan kompentesi digital literacy.Â