Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Indonesian Physical Review Journal of Authentic Research
Al Hadi, Kasnawi
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Pembuatan Media KIT IPA Berbasis STEM bagi Guru dan Siswa SMPN 6 Mataram untuk mendukung Joyfull Learning Rahayu, Satutik; Artayasa, I Putu; Makhrus, Muh.; Kurniadin, Muh. Zikron; Zulkarnaen; Al Hadi, Kasnawi
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.9004

Abstract

Pembelajaran yang menyenangkan (joyful learning) merupakan salah satu elemen penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan produktif, khususnya pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun, di banyak sekolah, pembelajaran IPA masih cenderung berfokus pada metode ceramah dan penggunaan media pembelajaran yang terbatas, sehingga seringkali kurang menarik bagi siswa. Untuk menjawab permasalahan tersebut, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru dan siswa di SMPN 6 Mataram dalam pembuatan media KIT IPA berbasis pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Pendekatan STEM dipilih karena dapat mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif, yang sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21. Pelatihan ini dirancang untuk mencakup materi tentang konsep dasar STEM, cara merancang KIT IPA yang sesuai dengan kurikulum, hingga praktik langsung dalam membuat dan menggunakan media tersebut di kelas. Selain itu, pelatihan juga memberikan panduan kepada guru tentang bagaimana mengintegrasikan KIT IPA berbasis STEM ke dalam strategi pembelajaran yang mendukung joyful learning, seperti penggunaan metode diskusi, kerja kelompok, dan eksperimen berbasis proyek. Hasil pengabdian menujukkan bahwa guru mampu merancang dan mengembangkan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan kontekstual, sementara siswa dapat terlibat langsung dalam proses belajar yang berbasis eksplorasi dan eksperimen.
DETERMINATION OF PUMICE PYROCLASTIC DENSITY OF RINJANI MOUNTAIN ERUPTION AND ITS SPREADING SIMULATION USING HAZMAP SOFTWARE Wardani, Aulia Fatma; Al Hadi, Kasnawi; Qomariyah, Nurul; Minardi, Suhayat
Indonesian Physical Review Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.059 KB) | DOI: 10.29303/ipr.v2i2.27

Abstract

Volcano represent channel of systems fluid (lava), which has a depth up to 10 km from the earth surface. One ofthe active volcanoes is Mount Rinjani which recorded the eruption was 9 times from 1846 to 1994. The result ofthe eruption of Mount Rinjani is pyroclastic rocks dominated by pumice, which accumulated at lot of areas ofresearch that will be determined by the density value calculation method. The resulting rock density values canbe used to see the spread of the volcanic eruption material with simulation software based on data Hazmaperuption in 1994. The result of this research is the density of pumice and simulated the spread of the eruption ofMount Rinjani 1994. The density of pumice is about 693 kg/m3 and deployment simulation shows the distributionof the eruption of Rinjani to the diameter size of the fine dust (<1/16 mm) spread towards the Northwest (NorthLombok) with total mass about 6,38x109 kg and diameter size of lapilli (2-10) mm spread around the center ofthe eruption (Mount Rinjani) with total mass about 5, 16x109 kg.
Pengembangan KIT Fisika Berbasis Photogate Sensor Terintegrasi STEM Solusi Modern Alat Praktikum Rahayu, Satutik; Sutrio; Al Hadi, Kasnawi; Wijaya, Roviq; Ahmad, Imam Mulkhair
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/vh5vrk85

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan KIT Fisika berbasis sensor photogate yang terintegrasi dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang mengadaptasi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Sesuai dengan batasan masalah, tahapan penelitian hanya dilaksanakan sampai pada tahap Development (Pengembangan) untuk mengukur tingkat kelayakan teoretis produk. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi yang dinilai oleh 2 orang ahli (materi dan media) serta 23 orang guru fisika sebagai praktisi pembelajaran. Data hasil validasi kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan indeks Aiken's V. Hasil penelitian memaparkan tiga tahapan awal: (1) Tahap Analysis mengidentifikasi kebutuhan alat peraga mekanika yang presisi melalui pemanfaatan teknologi sensor; (2) Tahap Design menghasilkan purwarupa KIT fisika beserta panduan yang memadukan keempat disiplin STEM; dan (3) Tahap Development menunjukkan bahwa KIT Fisika berbasis sensor photogate memperoleh nilai indeks Aiken's V pada rentang 0,92–0,99 untuk setiap indikator, dengan persentase kelayakan sebesar 97% dalam kategori sangat layak. Berdasarkan hasil uji kevalidan, dapat disimpulkan bahwa produk KIT Fisika berbasis sensor photogate terintegrasi STEM yang dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan dan siap untuk dilanjutkan ke tahap uji coba lapangan (implementasi) dalam pembelajaran Fisika.
Co-Authors Ahmad, Imam Mulkhair Kurniadin, Muh. Zikron Muh. Makhrus Ni Luh Putu Pebri Artayani . Nurul Qomariyah Satutik Rahayu Suhayat Minardi Sutrio Wardani, Aulia Fatma Wijaya, Roviq Zulkarnaen