Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Litbang Kota Pekalongan Jurnal Pengabdian Widya Dharma
Matra, Sarlita D.
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMBUATAN FILM “MENDAKI LANGIT” SEBAGAI MEDIA EDUKASI MASYARAKAT PEKALONGAN UNTUK MENINGKATKAN ANGKA LAMA SEKOLAH Ulya, Inayatul; Matra, Sarlita D.; Haryanto, Muhamad
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 11 (2016)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.321 KB)

Abstract

INCREASING NUMBER OF DROP OUT STUDENTS (SHOULD BE 9 YEARS) EACH YEAR HAS ELEVATED A SERIOUS PROBLEM IN DEGRADING THE QUALITY OF EDUCATION IN INDONESIA. THE PROBLEMS LAY ON THE PARENTING METHOD WHICH MIGHT NOT BE THE FOCUS OF THE GOVERNMENT’S CONCERN. THE FACT THAT THE GOVERNMENT ONLY FOCUSES ON REVISING THE CURRICULUM AND GIVING THE SCHOLARSHIP HERE AND THERE CAUSE ANOTHER CONSIDERATION. THIS RESEARCH TRIED TO REVEAL THE PROBLEMS REALLY HAPPENED IN A REAL SOCIETY THAT LATER REFLECTS ON THE STORY OF A FILM ENTITLED “MENDAKI LANGIT”. THIS RESEARCH USED RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D) RESEARCH DESIGN. MORE THAN 10 SCHOOLS WHICH HAVE THE MAJORITY NUMBER OF DROP OUT STUDENTS EMPLOYED IN THIS STUDY. BASED ON DEEP ANALYSIS ON THE PROBLEMS FACED BY THE STUDENTS THROUGH INTERVIEWS AND OBSERVATIONS, A FILM ABOUT FALSE PARENTING METHOD REFLECTED; SUCH AS THE LACK OF PARENTS’ ATTENTION ON EDUCATION, THE IMPACT OF BROKEN HOME AND NEGATIVE PEERS’ AND MEDIA INFLUENCES THAT MADE THE STUDENTS BECOME MISLEAD AND UNMOTIVATED IN SCHOOLS. FROM THIS FILM, THE PARENTS AS WELL AS THE SCHOOL MEMBERS SHOULD BE MORE RESPONSIBLE IN TAKING A GOOD CARE OF THE CHILDREN. THE GOVERNMENT SHOULD INCREASE THE SUPPORTS ON FUNDING
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN INTERKULTURAL MELALUI ENGLISH TALK CLUB (ETC): PENINGKATAN BERBICARA MAHASISWA ASING Ulya, Inayatul; Matra, Sarlita D.
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma Vol. 4 No. 02 (2025): Agustus 2025
Publisher : LPPM Universitas Widya Dharma Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54840/widharma.v4i02.393

Abstract

Di masa transformasi global, kemampuan berbicara Bahasa Inggris menjadi kebutuhan penting bagi mahasiswa untuk menunjang komunikasi internasional dan pengembangan karier. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan berbahasa lisan karena minimnya praktik dan interaksi nyata. Kegiatan English Talk Club (ETC) hadir sebagai solusi inovatif untuk mengatasi kendala tersebut melalui pendekatan pertukaran budaya. Program PkM ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara Bahasa Inggris mahasiswa lokal, memfasilitasi pertukaran budaya antar mahasiswa, dan membentuk komunitas belajar bahasa yang aktif dan berkelanjutan Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, pelaksanaan diskusi tematik mingguan, pendampingan, evaluasi, dan refleksi. Kegiatan ini melibatkan 60 peserta yang terdiri dari mahasiswa anggota ETC Universitas Pekalongan dan mahasiswa asing dari Mariano Marcos State Univeristy, Filipina. Hasil kegiatan PkM menunjukkan peningkatan signifikan dalam kepercayaan diri dan kelancaran berbicara mahasiswa, serta motivasi tinggi dari mahasiswa asing untuk mempraktikkan Bahasa Inggris dan mengenal budaya lokal. ETC berkembang secara organik melalui media daring dan partisipasi aktif mahasiswa lintas program studi. Dapat disimpulkan bahwa ETC merupakan strategi efektif dalam pembelajaran Bahasa berbasis komunitas dan budaya.
Co-Authors Inayatul Ulya Muhamad Haryanto