Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK DALAM PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA Somaliagustina, Desi; Sari, Dian Cita
Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Vol 1 No 2 (2018): Februari
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.351 KB)

Abstract

Kekerasan seksual pada anak di bawah umur sudah menjadi ancaman di Indonesia, melonjaknya kekerasan seksual di Indonesia membuat semua orang harus waspada karena kekerasan seksual murupakan penyiksaan terhadap anak, dimana orang dewasa atau remaja menggunakan anak sebagai rangsangan seksual. Sebuah penyiksaan jelas merupakan bentuk pelanggaran terhadap Hak Asasi Manusia (HAM). Ada beberapa alasan anak seringkali menjadi target kekerasan seksual, yaitu anak selalu berada pada posisi yang lebih lemah dan tidak berdaya, moralitas masyarakat khususnya pelaku kekerasan seksual pada anak yang rendah, kontrol dan kesadaran orang tua dalam mengantisipasi tindak kejahatan pada anak yang rendah. Di Indonesia kekerasan seksual pada anak dapat dijerat hukum seperti yang tercantum dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak yang termuat dalam Bab XII yaitu mulai Pasal 77 sampai dengan Pasal 90. Serta Undang-Undang Nomor 39 tahun 1999 tentang HAM Pasal 65 yang mengatur tentang hak anak untuk mendapat perlindungan dari kegiatan eksploitasi dan pelecehan seksual, penculikan, perdagangan anak serta dari berbagai bentuk penyalahgunaan narkotika, psikotropika dan zat adiktif lainnya. Oleh karenanya, pelecehan seksual pada anak perlu mendapatkan perhatian serius mengingat akibat dari kekerasan seksual terhadap anak akan menyebabkan anak akan mengalami trauma yang berkepanjangan.
ENTREPRENEURSHIP SISWA SMK -, Sudirman; Sari, Dian Cita
PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Vol 1, No 1 (2019): Juli-Desember 2019
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine: (1) obtain a descriptive understanding of students' entrepreneurship, family environment, school environment, and peer interaction among vocational students, (2) knowing the influence of personality, family environment, school environment, and peer interaction both together and individually in the entrepreneurship of vocational students, and (3) knowing how much influence the personality factors, family environment, school environment, and interactions peers together towards entrepreneurship in vocational students. This research is a survey research with ex post facto approach. Data analysis techniques used were descriptive analysis, simple linear regression analysis and multiple regression analysis using of SPSS 20 software. The results showed that: (1) high entrepreneurship (50.5%), high personality (73.3%), high family environment (49.5%), high school environment (69.5%) and high peer interactions (44.8%), (2) there is an influence of personality, family environment, school environment, and peer interaction individually or together to entrepreneurship, and (3) effective contribution of personality variables, family environment, school environment, and peer interaction together towards entrepreneurship by 68.6% and the effective contribution of each variable namely family environment 53.5%, personality 9.7%, peer interaction 3.9%, and school environment 1.6 %.
Perencanaan Strategis Pendidikan Islam Dalam Pendekatan Budaya Organisasi Universitas Abdurrab Riau Sari, Dian Cita
Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan Vol. 2 No. 1 (2018): Idarah: Jurnal Pendidikan dan Kependidikan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47766/idarah.v2i1.65

Abstract

Dalam Pendidikan Islam, analisis terhadap lingkungan internal dan eksternal merupakan langkah utama dalam penyusunan perencanaan strategis. Secara umum perencanaan strategis terdiri atas tiga langkah: formulasi strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi. Formulasi strategi termasuk mengembangkan visi dan misi, mengidentifikasi peluang dan ancaman eksternal organisasi, menentukan kekuatan dan kelemahan internal organisasi, menetapkan tujuan jangka panjang, merumuskan alternatif strategi, dan memilih strategi tertentu yang akan dilaksanakan. Suasana (climate) dan lingkungan (environment) adalah komponen yang kritis dalam perumusan tujuan organisasi, sehingga perbaikan organisasi membutuhkan semua informasi yang relevan menuju tercapainya mutu perguruan tinggi. Dengan budaya organisasi yang baik, organisasi akan jauh berkembang dibandingkan dengan organisasi dengan budaya yang lemah. Analisis terhadap lingkungan internal dan eksternal yang mengintegrasikan antara budaya dan tugas utama organisasi ini memerlukan proses pembelajaran yang meliputi pengembangan kemampuan dalam transformasi budaya dan transformasi pada perguruan tinggi.