Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

OPTIMALISASI PERAN KOMUNITAS BELAJAR DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI GURU Maesaroh, Tatu; Mustahdi, Mustahdi; Patimah, Siti; Warisno, Andi; Suwenti, Reni
Cakrawala Pedagogik Vol 9 No 1 (2025): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v9i1.733

Abstract

Artikel ini membahas tentang perlunya peningkatan kompetensi guru melalui komunitas belajar. Penelitian ini melibatkan kajian pustaka dengan mengeksplorasi hasil penelitian dan artikel yang relevan, serta mengidentifikasi implikasi yang dapat diambil bagi dunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif untuk memahami fenomena yang terjadi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa komunitas belajar berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi guru, serta mendorong budaya refleksi dalam praktik mengajar. Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu dan akses terhadap teknologi merupakan kendala yang perlu diatasi. Kesimpulannya, komunitas belajar efektif dalam meningkatkan kompetensi guru jika tantangan tersebut dikelola dengan baik.
PENINJAUAN DALAM HAL PRINSIP, FUNGSI DAN AZAZ BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH TINGKAT DASAR Masitoh, Siti; Amelisahak; Sasi, Sasi; Maesaroh, Tatu
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA Vol. 2 No. 1, Maret (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Serumpun Mencipta
Publisher : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT SERUMPUN MENCIPTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memahami bahwa bimbingan dan konseling adalah bentuk dukungan yang bertujuan membantu perkembangan manusia secara maksimal, baik secara individual maupun dalam kelompok, sesuai dengan sifat kemanusiaannya yang memiliki berbagai potensi, kelebihan, kekurangan, serta masalah yang dihadapi. Pelaksanaan layanan dan aktivitas bimbingan dan konseling tidak hanya didasari oleh fungsinya, tetapi juga berlandaskan prinsip-prinsip bimbingan serta memenuhi sejumlah asas yang ada. Pemenuhan prinsip-prinsip dan asas-asas tersebut akan memperlancar proses pelaksanaan serta meningkatkan peluang keberhasilan layanan atau kegiatan, sementara mengabaikannya dapat menghambat proses pelaksanaan dan bahkan berdampak negatif pada hasil dari layanan yang diberikan.