Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)
Mulyadi, Dwi Yulia Nur
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS NILAI SOSIAL KOMUNITAS SEPEDA WANITA DALAM PERSPEKTIF JENDER -, Juhrodin; Mulyadi, Dwi Yulia Nur; Mulya, Gumilar
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v7i2.17246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai sosial dalam komunitas sepeda perempuan, dengan fokus pada lima indikator utama: Cooperation (Kerja Sama), Communication (Komunikasi), Connecting with Others (Menghubungkan dengan Orang Lain), Trust (Kepercayaan), dan Teamwork (Kerja Tim). Komunitas sepeda perempuan, sebagai ruang sosial yang berkembang, menjadi tempat yang mendukung pemberdayaan perempuan dan memperkuat solidaritas antar anggotanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei menggunakan angket skala Likert. Data diperoleh dari 18 anggota komunitas sepeda ATD AWE di Kota Tasikmalaya dan dianalisis dengan teknik persentase menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Communication (28%) merupakan aspek yang paling dominan, diikuti oleh Trust (22%), Teamwork (21%), Connecting with Others (18%), dan Cooperation (11%). Temuan ini mengindikasikan bahwa komunikasi yang efektif dan kepercayaan yang kuat adalah kunci dalam menciptakan hubungan sosial yang positif dalam komunitas sepeda perempuan. Meskipun kerja sama dan hubungan antar individu masih memerlukan perhatian lebih, komunitas ini berhasil menciptakan ruang inklusif yang memberdayakan perempuan. Secara keseluruhan, nilai sosial ini memainkan peran penting dalam membentuk identitas sosial anggota komunitas dan dapat memberikan dampak positif dalam pemberdayaan perempuan serta memperluas pengaruh sosial mereka di masyarakat. 
EKSPLORASI PERAN GURU PJOK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ELEMEN BERNALAR KRITIS Purnama, Selly; Juhrodin, Juhrodin; Mulyadi, Dwi Yulia Nur
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 3 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i3.16923

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran guru PJOK dalam mengimplementasikan elemen bernalar kritis Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 2 Sukamanti, Kabupaten Ciamis. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan guru PJOK, Wakasek Kurikulum, dan dua siswa, serta analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman bernalar kritis terkonstruksi bertingkat sesuai peran stakeholder pendidikan. Implementasi pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU) yang diintegrasikan dengan problem-based learning dan pembelajaran kooperatif terbukti efektif mengembangkan kemampuan bernalar kritis dengan menekankan pemahaman taktik sebelum teknik. Faktor pendukung meliputi kebijakan Kurikulum Merdeka, antusiasme siswa, dan kolaborasi guru, sedangkan penghambat mencakup keterbatasan waktu, jumlah siswa besar, dan kebiasaan pembelajaran konvensional. Dampak positif implementasi terlihat pada peningkatan partisipasi aktif, kemampuan problem solving, pemahaman konseptual mendalam, dan transformasi pembelajaran holistik yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
Co-Authors -, Juhrodin Gumilar Mulya, Gumilar Juhrodin, Juhrodin Selly Purnama