Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Sanskara Manajemen dan Bisnis Benefit : Journal of Bussiness, Economics, and Finance Jurnal REP (Riset Ekonomi Pembangunan)
Choiruddin, Choiruddin
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam

 1 
Integrasi Pendidikan Karakter dan Bahasa Arab dalam PAI: Studi Pustaka Perspektif Tarbiyah Islamiyah Choiruddin, Choiruddin
Sasana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4 No 1: Agustus 2025
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/sasana.v4i1.542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam integrasi antara pendidikan karakter dan pembelajaran Bahasa Arab dalam ruang lingkup Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan menggunakan pendekatan library research, kajian ini menelaah literatur-literatur klasik dan kontemporer dalam perspektif Tarbiyah Islamiyah untuk menemukan titik temu antara penguasaan bahasa Arab dan pembentukan akhlak mulia. Ditemukan bahwa Bahasa Arab tidak hanya sebagai alat komunikasi, melainkan juga sarana utama internalisasi nilai-nilai Islam melalui teks-teks Al-Qur’an dan hadis. Pembelajaran Bahasa Arab yang dikembangkan secara terpadu dengan pendidikan karakter mampu menumbuhkan kesadaran spiritual, kedisiplinan, dan etika komunikasi islami pada peserta didik. Hasil kajian ini merekomendasikan perumusan kurikulum PAI yang integratif dan nilai-nilai karakter berbasis kebahasaan dalam konteks keislaman yang holistik.  
Co-Authors Amrizal Amrizal Arief, Hanief Chairu, Trida Henny Yulsiati Iwan Setiadi Jafril Khalil Karnadi, Karnadi Muzakir, M Athar Pitri Yandri Radiwan, Radiwan Rusyadi, Refki Sari, Kartika Rachma Sirad, Mochamad Chobir Sulaiman Sulaiman Yeyen, Yeyen