Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.947

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Padjadjaran Journal of Dentistry J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi

Yuliati, Tri

Unknown Affiliation

Author-ID : 1283792

Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Education Engineering Health Professions Immunology & microbiology Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) Danny, Garry; Yuliati, Tri; Pratiwi, Merina
Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Vol. 10 No. 1 (2022): Januari - Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Dewasa ini proses pembelajaran tentang ASEAN masih menggunakan cara konvesional dengan menggandalkan buku. Sehingga proses tersebut memakan waktu yang cukup lama dalam proses pembelajaran tentang ASEAN. Permasalahan lainnya yang dihadapi adalah dengan tampilan yang terdapat didalam buku kurang menarik sehingga membuat siswa jenuh dan malas dalam proses belajar. Tujuan dari pembuatan aplikasi media pembelajaran adalah untuk memberikan media pembelajaran mengenai ASEAN menggunakan Macromedia Flash 8 bagi guru supaya mempermudah guru dalam proses belajar mengajar. Dalam laporan Tugas Akhir ini perancangan aplikasi media pembelajaran interaktif ilmu pengetahuan sosial menggunakan UML. Aplikasi pembelajaran ASEAN dibuat dengan menggunakan program Macromedia Flash 8 dengan rancangan menggunakan photoshop cs6. Berdasarka hasil sistem yang sudah dibangun meliputi halaman menu materi, menu game dan menu quis. Aplikasi pembelajaran ASEAN ini menghasilkan informasi berupa pengenalan gambar Sejarah ASEAN, tokoh pendiri ASEAN, Profile negara ASEAN dan monumen negara yang telah dikemas secara menarik dengan dilengkapi game sederhana menggenai ASEAN.

PENGEMBANGAN GAME SAVE MANGROVE EART Marpaung, Roki; Yuliati, Tri; Urva, Gellysa
Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Vol. 10 No. 1 (2022): Januari - Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Mangrove (hutan bakau) merupakan ekosistem yang menjadi “jembatan” antara ekosistem lautan dan daratan. Mangrove menjadi ekosistem utama pendukung kehidupan yang penting di wilayah pesisir. Ekosistem mangrove memberikan banyak manfaat bagi kehidupan manusia, baik secara langsung maupun tidak langsung. Sekarang ini dalam keadaan kritis ketersediaannya. Hal ini disebabkan adanya degradasi hutan mangrove akibat penebangan yang melampuai batas kemampuan kelestariannya. Inisiatif untuk melindungi dan merehabilitasi hutan mangrove telah menyebar ke seluruh lapisan, baik dari pihak pemerintah, organisasi - organisasi peduli lingkungan, maupun masyarakat umum. oleh karena itu penulis berinisiatif membuat game mengenai mangrove yang merupakan game edukasi maze untuk anak usia dini mulai dari 5 tahun ke atas yang berisi bagaimana menebak gambar urutan menanam selain bermain juga berisi pembelajaran. dimana edukasi mengenai mangrove di kenalkan dengan game. Melalui pendekatan konsep petualangan diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang baru dan menyenangkan bagi anak-anak dalam mengenal pembudidayaan mangrove Agar kegiatan rehabilitasi hutan dan lahan mangrove dapat berhasil sesuai dengan tujuan awal,.

GAME EDUKASI SEJARAH INDONESIA BERBASIS ANDROID KELAS XI DI SMA YKPP DUMAI Azulfa Audira, Regina; Yuliati, Tri; Handayani, Tri
Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Vol. 10 No. 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Game adalah kata berbahasa inggris yang bearti permainan atau pertandingan,atau bisa diartikan sebagai aktifitas terstuktur yang biasanya dilakukan untuk bersenang-senang. Game atau permainan merupakan sesuatu yang dapat dimainkan dengan aturan tertentu sehingga ada yang menang dan ada yang kalah,biasanya dalam konteks tidak serius dengan tujuan refreshing. Sejarah adalah gambaran tentang masa lalu manusia dan sekitarnya sebagai makhluk social dimana pendidikan sejarah merupakan bagian dari usaha penanaman nilai-nilai yang fungsional untuk menanamkan pengetahuan. Hal ini disebabkan adanya keyakinan bahwa materi pendidikan sejarah mampu mengembangkan sifat dan karakter generasi bangsa. Namun dalam pembelajaran kurang menarik minat belajar siswa karena system pembelajaran yang kurang efektif dan metode yang bersifat monoton. Dengan perkembangan teknologi dan komunikasi yang pesat saat ini minat belajar peserta didik mulai berkurang maka dibutuhkan sebuah media edukasi yang memanfaatkan situasi perkembangan teknologi agar dapat meningkatkan minat belajar serta memudahkan dalam pembelajaran sejarah. Pada penelitian ini game dirancang untuk dimainkan single player saja dan dibangun menggunakan aplikasi adobe animate dan didesain menggunakan storyboard, storyline dan bagan alir Unified Modeling Language (UML). Dari hasil implementasi dapat disimpulkan bahwa dengan game edukasi yang dapat mempermudah siswa kelas XI dalam proses pembelajaraan sejarah Indonesia.

Aplikasi media pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti kelas VI(studi kasus : SDIT Ath-Thaariq Muhammadiyah Dumai): Application of learning media for Islamic religious education and ethics (case study: sdit ath-tharayq muhammadiyah dumai) zakia, zakia; Yuliati, Tri; Desriyati, Welly
Jurnal Teknologi Komputer dan Informasi Vol. 12 No. 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Teknologi Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52072/jutekinf.v12i2.633

Learning is a communication process between learners, teachers and teaching materials. Communication will not work without the help of a means of delivering messages or media. Currently, the delivery of learning messages from teachers to students still uses teaching aids such as books. Learning media is a teaching aid for teachers to convey teaching material, increase student creativity and increase student attention in the learning process. Learning media can help teachers simplify the process of students' understanding of the delivery of lesson material. Sdit Ath-Thaariq Muhammadiyah Dumai is a private school with A accreditation in the city of Dumai. Sdit Ath-Thaariq Muhammadiyah Dumai in carrying out the learning process is usually given in the form of print media. Learning through print media is still considered less effective and lacks understanding in every student's comprehension and memory. Therefore, we need a learning application media that can change learning from print media to digital media. This research applies the MDLC method which is an appropriate method for designing and developing learning media which is a combination of image, sound, video and animation media. This research produces a learning media application in the form of image, sound, video and 2D animation media which can increase students' interest and enthusiasm in receiving learning at Sdit Ath-Thaariq Muhammadiyah Dumai with a percentage of feasibility of success in learning media through a questionnaire distributed to 26 students and 1 class VI teacher in the subjects of Islamic religious education and character produced a percentage of 86.8462% of the total 100%.

SOSIALISASI GAME EDUKASI CERITA RAKYAT KERAJAAN SIAK SRI INDRAPURA Yuliati, Tri; Urva, Gellysa; Handayani, Tri; Sellyana, Ari
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 5 No. 1 (2025): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v5i1.23591

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mensosialisasikan game edukasi Cerita Rakyat Kerajaan Siak Sri Indrapura yaitu cerita Raja Kecik sebagai media pembelajaran interaktif kepada guru dan siswa di Taman Kanak-Kanak (TK) Hang Tuah. Game ini dikembangkan untuk mendukung pembelajaran budaya lokal melalui metode yang menyenangkan dan interaktif, sehingga siswa dapat memahami nilai-nilai budaya Kerajaan Siak dengan cara yang lebih menarik. Sosialisasi dilakukan melalui sesi pengantar bagi guru mengenai penggunaan game di kelas, dilanjutkan dengan demonstrasi uji coba yang melibatkan siswa menggunakan proyektor. Evaluasi efektivitas game dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada 8 guru setelah sosialisasi. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa 87,5% guru merasa materi sosialisasi disampaikan dengan jelas dan game mudah digunakan di kelas. Sebanyak 75% guru menyatakan bahwa siswa antusias selama bermain game, dan seluruh guru merekomendasikan penggunaan game ini di kelas. Dengan hasil yang positif, game edukasi Cerita Rakyat Kerajaan Siak Sri Indrapura diharapkan dapat diintegrasikan lebih luas sebagai bagian dari pembelajaran di sekolah, serta diadakan pelatihan lanjutan untuk guru guna mengoptimalkan penggunaannya. Kegiatan ini berhasil memperkenalkan media pembelajaran yang inovatif sekaligus melestarikan warisan budaya lokal.

Optimized steps in determination of malondialdehyde (MDA) standards on diagnostic of lipid peroxidation Fauziah, Prima Nanda; Maskoen, Ani Melani; Yuliati, Tri; Widiarsih, Erlina
Padjadjaran Journal of Dentistry Vol 30, No 2 (2018): July 2018
Publisher : Faculty of Dentistry Universitas Padjadjaran

Introduction: Lipid peroxidation, one of the known indices of oxidative stress, is documented in various diseases. Secondary oxidation products such as malondialdehyde (MDA) is commonly measured to observe lipid peroxidation. In this study, a spectrophotometric method was evaluated to measure thiobarbituric acid reactive substances (TBARS) with high sensitivity. This study was aimed to optimisation standard of MDA using tetraethoxypropane (TEP) 97% (FW=220.3). Methods: The method is based upon the reaction of malondialdehyde (MDA) and TBA in the glacial acetic acid medium. MDA is a known biomarker of oxidative status in a biological system. This research consists of two phases: first, making a stock of TEP, and the second phase was testing the concentration of TEP for finding the standard curve of MDA before used in diagnostic of lipid peroxidation. Results: Result showed the concentration 1,875-60 uM of TEP could form a precise standard curve. Conclusion: This concentration of TEP can be used as a reference as the standard of control in diagnostic of lipid peroxidation using TBARS method.

Co-Authors Ani Melani Maskoen Azulfa Audira, Regina Danny, Garry Gellysa Urva Marpaung, Roki Merina Pratiwi Prima Nanda Fauziah Sellyana, Ari Tri Handayani Welly Desriyati Widiarsih, Erlina zakia, Zakia

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search