Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal Pendidikan Islam FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Karaton
Syaiful, Ach.
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Merdeka Belajar: a New Paradigm of Islamic Education in the Setting of Social Change Syaiful, Ach.; Kurniadi, Pahar; Rahman, Mufiqur
TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam Vol 17 No 1 (2022)
Publisher : State Islamic Institute of Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.138 KB) | DOI: 10.19105/tjpi.v17i1.5841

Abstract

Social change is an inseparable part of Islamic education with a new paradigm. These changes have strong implications in the educational order that demands a more humanist and liberating education system. Freedom of learning is an educational concept that offers a new direction that allows the implementation of education to be carried out autonomously and decentralized. The policies launched in this concept carry a mission to free education from the shackles of administrative-formalistic aspects. The implementation of this policy package resulted in essential changes including; 1) Minimum Competency Assessment (AKM); 2) Character Survey; 3) Study Environment Survey.
Politik Pendidikan Islam Masa Reformasi Syaiful, Ach.
Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Vol. 2 No. 1 (2018): Maret: Al-Iman Jurnal keislaman dan kemasyarakatan
Publisher : STID Raudlatul Iman Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Makalah ini akan menyajikan pembahasan politik pendidikan (bukan pendidikan politik) yang secara spesifik mengurai tentang pendidikan Islam dalam sistem perpolitikan di Indonesia. Melakukan analisis terhadap posisi dan peluang terhadap lembaga pendidikan Islam dalam undang-undang sistem pendidikan nasional. Bahasan akan dimulai dari hantara definisi, pendidikan Islam dalam sisdiknas, perkembangan pendidikan Islam pada era reformasi serta melakukan analisis bagaimana masa reformasi sebagai peluang emas bagi lembaga pendidikan, seperti lembaga pendidikan Islam yang berciri khas NU. Selain itu, makalah ini juga akan mengalisis bagaiman dampak (effect) dari adanya kebijakan pendidikan Nasional terhadap lembaga pendidikan Islam yang ada.
Equity Pedagogy di Pesantren Dirasatul Mualimin Islamiyah Al-Hamidy Banyuanyar Syaiful, Ach.; Mukhtar Harahap, Radinal; Rahman, Mufiqur
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Vol. 10 No. 2 (2021): FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Institut Agama Islam Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jf.v14i02.5424

Abstract

One of the dimensions of multicultural education is the dimension of Equity Pedagogy or justice and equality in receiving learning. The educational culture of Islamic boarding schools that is centralized to Kyai poses a challenge to how pesantren provide equity education services to students through the learning system in it. This study aims to identify the value of equity pedagogy in the type of traditional pesantren (salaf) with a phenomenological approach, the results of this study indicate that the Banyuanyar pesantren has a culture of Equity Pedagogy values ​​such as equity in Kyai policies, equity in Nyabis culture, equity in Discipline culture, equity in living culture mutual tolerance (mutual tolerance). equity in the culture of living together (help each other). equity in the culture of living tawashi (reminding each other). A culture of equal living that is fair in the context of gender
Kajian Model Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket Berbasis Komunitas Program Keluarga Harapan (PKH) di Kabupaten Sumenep Syaiful, Ach.
Jurnal Karaton Vol 1 No 1 (2021): Karaton: Jurnal Pembangunan Sumenep
Publisher : Badan Riset dan Inovasi Daerah Kabupaten Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan dan menghasilkan model pelaksanaan pendidikan kesetaraan kejar paket di Kabupaten Sumenep dengan menjadikan komunitas program keluarga harapan (PKH) sebagai sasaran utama agar mendapatkan layanan pendidikan melalui program pendidikan kesetaraan kejar paket. Metode dalam penelitian ini menggunakan motode kualitatif-deskriptif. Hasil penelitian menunjukan, bahwa pendidikan kejar paket di Kabupaten Sumenep belum berjalan dengan optimal, hal ini dapat dilihat dari tingkat pendidikan sebagian besar penerima manfaat program keluarga harapan yang masih tergolong rendah.Dengan mempertimbangkan kondisi tersebut maka dalam penelitian ini dirumuskan model pendidikan kesetaraan kejar paket berbasis komunitas program keluarga harapan. Salah satu model yang ditawarkan adalah mengintegrasikan program pendidikankeseteraan kejar paket dengan program PKH. Teknis pelaksanaan Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket berbasis Komunitas PKH ini bisa dilaksanakan dengan beberapa cara/model diantaranya, Pertama, kegiatan pembelajaran pendidikan kesetaraan kejar paket programA,B dan C bisa dilaksanakan di lokasi komunitas PKH berada. Kedua, KPM PKH mendatangi tempat penyelenggara pendidikan kesetaraan kejar paket terdekat. Model yang pertama sangat dianjurkan, hal ini sesuai dengan keinginan KPM PKH.
Co-Authors Mufiqur Rahman, Mufiqur Mukhtar Harahap, Radinal PAHAR KURNIADI, PAHAR