Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal snimed Jurnal Telematika Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan EDUCARE: Journal of Primary Education Akademika
Prabowo, Mei
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pemodelan Pengiriman Data Citra Medis untuk Konsultasi Radiologi Prabowo, Mei; Muhimmah, Izzati; Kurniawan, Rahadian
Seminar Nasional Informatika Medis (SNIMed) 2017
Publisher : Magister Teknik Informatika, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesenjangan antara jumlah Dokter radiologi dengan kebutuhan pelayanan radiologi mengakibatkan analisis data citra medis oleh dokter radiologi sering tidak terpenuhi dalam batasan waktu layanan yang telah ditentukan. Hal ini dikarenakan dokter radiologi harus datang lansung dalam melakukan analisis data citra medis. Oleh sebab itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka dibuatlah sebuah aplikasi yang mempu mengirimkan data citra medis secara cepat dan akurat. Dengan adanya aplikasi ini, dokter radiologi tidak perlu datang langsung untuk menganalisa data citra medis pasien. Sehingga, kasus-kasus kegawatdaruratan dapat ditangani secara cepat, dan mengurangi permasalahan akibat keterlambatan analisis data citra medis oleh dokter radiologi. Selain itu aplikasi ini menyediakan layanan interpretasi dan konsultasi radiologi tanpa mengharuskan kehadiran fisik dokter radiologi. Penelitian ini mencoba membangun sebuah aplikasi pengiriman data citra medis yang terintegrasi dengan smartphone. Smartphone digunakan oleh dokter radiologi dalam menganalisis citra medis dan memberikan rekomendasi tindakan medis berdasarkan analisis citra medis. Dalam aplikasi pengiriman data citra medis ini terbagi menjadi dua versi yaitu Web Base Aplicaion dan Mobile Aplication
Audit Process Capability Level Information Technology Governance (ITG) di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Menggunakan Framework Cobit 5 (Studi Kasus: IAIN Salatiga) Suprapto, Agung; Prabowo, Mei
Jurnal Telematika Vol. 15 No. 1 (2020)
Publisher : Yayasan Petra Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61769/telematika.v15i1.339

Abstract

IT investment can help in achieving the vision of an organization. Good IT governance is carried out so that risks and losses can be prevented and at the same time to ensure that IT investments provide returns as expected. This study aims to measure the capability level and determine the gap between expectations and the current conditions of IT governance implementation. The research location was conducted at IAIN Salatiga. Capability level measurement in this study focused on Academic Information System (Siakad) services. This study used a quantitative descriptive method, while the data were obtained from interviews and questionnaires that had been adjusted to the domain in the Cobit 5 Framework. The results of this study indicated that the Siakad capability level at IAIN Salatiga has reached level 1, level 2, and level 3 of 18 sub identified domains. However, there is still a gap between the capability level and the expectation in all sub-domains. The biggest gap is in the evaluated, direct, and monitor domains. This suggested that the IT governance of Siakad requires important improvements. Investasi IT dapat membantu dalam pencapaian visi dari sebuah organisasi. Tata kelola IT yang baik dilakukan supaya resiko dan kerugian dapat dicegah. Tata kelola IT yang baik juga untuk memastikan bahwa investasi IT memberikan keuntungan sesuai dengan harapan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengukuran capability level dan mengetahui kesenjangan antara harapan dengan kondisi terkini dari pelaksanaan tata kelola IT. Lokasi penelitian dilakukan di IAIN Salatiga. Pengukuran capability level dalam penelitian ini berfokus pada layanan Sistem Informasi Akademik (Siakad). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif, sedangkan data diperoleh dari interview dan kuisioner yang sudah disesuaikan dengan domain dalam framework Cobit 5. Hasil dari penelitian ini menunjukkan capability level Siakad di IAIN Salatiga sudah mencapai level 1, level 2, dan level 3 dari 18 subdomain yang teridentifikasi. Namun, tingkat kesenjangan antara nilai capability level dengan harapan masih terdapat gap di seluruh subdomain. Kesenjangan yang terpaut jauh yaitu pada domain evaluated, direct, dan monitor. Hal ini menunjukkan bahwa tata kelola IT dari Siakad membutuhkan perbaikan penting.
The Effect of My Daily Book Movie on Strengthening Character Education of Madrasah Ibtidaiyah Students Liviani, Ratna; Prabowo, Mei
EDUCARE: Journal of Primary Education Vol. 4 No. 1 (2023): EDUCARE: Journal of Primary Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/educare.v4i1.204

Abstract

Film is one of the educational means to provide learning to children indirectly through characters and stories in films. One of the films that can be a learning tool is the film My Diary. The purpose of this study was to determine the influence of a film entitled Buku Harianku on the strengthening character education of Elementary Islamic School students in West Jakarta. This research uses an experimental method. The sample of this study used a random sampling technique. The experimental sample in this study was MIS grade V students Hidayatul Istiqomah. With experimental classes are classes V C and V D while the control class is class V A and V B. Data collected using questionnaires. The character of the students tested includes religious, nationalist, independent, mutual aid, and integrity values. Based on the results of research that has been done, it is known that the film My Diary has an influence on the character of students with a magnitude of 48% and has a significant effect.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BILANGAN CACAH BERBASIS ANDORID UNTUK SISWA SD/MI DENGAN METODE ADAPTIVE SOFTWARE DEVELOPMENT prabowo, mei; Syafiq, Mohd
JURNAL AKADEMIKA Vol 16 No 2 (2024): Jurnal Akademika
Publisher : LP2M Universitas Nurdin Hamzah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53564/akademika.v16i2.1234

Abstract

Development of Andorid-Based Learning Media on Whole Numbers for Elementary/MI Students Using the Adaptive Software Development Method, The purpose of this study is to develop an Android-based whole number learning media application for SD/MI using the Adaptive Software Development method. The development of this application is divided into 2 iterations. Functional testing method using black-box testing technique. From the results of black-box testing, it show that all features/functions run well and smoothly. The usability method is used to see user ratings of this learning media application. There are 3 aspects which are Learnability, Flexibility, and Effectiveness. The overall value of the usability test results is 78.82%. Based on the eligibility category, the value is included in the feasible category. So that this android-based whole number learning media application is feasible to implement.
Pengembangan Mobile Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Computational Thinking Siswa MI dengan Metode RUP Prabowo, Mei; Rozi, Fatkhur; Anwar, Choirul
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v6i1.718

Abstract

Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis mobile untuk melatih computational thinking (CT) siswa madrasah ibtidaiyah dengan kerangka Rational Unified Process (RUP). Tujuan mencakup perancangan, implementasi, dan evaluasi kelayakan produk dari sisi materi, rancangan antarmuka, fungsionalitas, kebergunaan, serta indikasi awal efektivitas pedagogis. Pendekatan RD diterapkan melalui empat fase RUP, disertai validasi ahli menggunakan Aiken’s V, uji kebergunaan dengan System Usability Scale (SUS), pengukuran kinerja teknis aplikasi, serta studi pre–post pada sub-sampel siswa. Produk terselesaikan lengkap berikut artefak kunci (vision, arsitektur, use case, prototipe, dan paket rilis). Validasi konten CT oleh empat ahli menunjukkan Aiken’s V rata-rata 0,91; penilaian media/UX oleh tiga ahli mencapai 0,88. Kebergunaan berada pada kategori good–acceptable dengan skor SUS M = 81,7 (n = 52). Kinerja teknis tercapai pada tolok ukur kelas: waktu muat 1,42 detik, crash-free sessions 99,2% dari 318 sesi, dan task completion rate 88,5%. Studi efektivitas terbatas (n = 36) memperlihatkan peningkatan skor CT sebesar Δ = 14,3 poin, t(35) = 6,12, p 0,001, Cohen’s d = 0,75, dan N-gain = 0,34 (kategori sedang). Instrumen evaluasi reliabel dengan Cronbach’s α antara 0,78–0,89, sedangkan analisis butir menunjukkan kesulitan sedang dan daya beda memadai.
Co-Authors Agung Suprapto, Agung Choirul Anwar Fatkhur Rozi Izzati Muhimmah Liviani, Ratna Rahadian Kurniawan Syafiq, Mohd