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All Journal JURNAL ELEKTRONIK FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS SAM RATULANGI Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
SEPTIANA, RINA
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

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MAKNA DENOTASI, KONOTASI DAN MITOS DALAM FILM WHO AM I KEIN SYSTEM IST SICHER (SUATU ANALISIS SEMIOTIK) SEPTIANA, RINA; KALANGI, LEIKA M. V.; TIMBOELENG, DONNA RETTY
JURNAL ELEKTRONIK FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS SAM RATULANGI Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : JURNAL ELEKTRONIK FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS SAM RATULANGI

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Abstract

ABSTRAKTION In dieser Untersuchung wurde die denotative, konnotative und mythische Bedeutungen  gesprochen. Die Untersuchung hat das Ziel um die denotative,  konnotative und mythische Bedeutungen auf dem Film „Who Am I Kein System Ist Sicher“ zu analysieren und zu beschreiben. Die Datenquelle wird aus dem Film  „Who Am I Kein System Ist Sicher“  gesammelt. In diesem Fall verwendet die Untersucherin die deskriptive Methode, um die Daten zu analysieren. Als die theoretische Grundlage verwendet die Untersucherin die Meinungen von Barthes und Saussure. Barthes hat sein semiotischen Konzept in zwei Ebenen eingeteilt, das heiβt denotative und konnotative Bedeutung. Es gibt auch Mythe, die das Ergebnis von konnotative Bedeutung sind.Die Ergebnisse der Untersuchung sind denotative und konnotative Bedeutungen, die in den untersuchten Daten immer vorhanden sind. Die Mythe existiert nicht immer in allen Daten. Die denotative Bedeutung in diesem Film ist Benjamins Fähigkeit auf dem Gebiet des Computers, die ihn in eine gefährliche Position bringt. Die konnotative Bedeutung des Films ist Social Engineering. Die Mythe des Films ist, dass übermäβige Bessenheit zu schwerwigenden Konsequenzen führt.                                                            Stichwörter: Denotative, Konnotative, Mythe, Who Am I Kein System Ist Sicher.
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI BERBASIS GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PENINGKATAN PERENCANAAN KARIR SISWA Septiana, Rina; Astuti, Indri; Fergina, Ana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 3 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

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Abstract

Students who are already in senior high school should have a plan for a career they will take in the future. But what happens in the field is different. Some students in grade XI still have not fully planned the career they will choose in the future. This study was conducted to test information services based on the Google classroom to improve career planning of students in class XI social science 1 in Senior High School 5 Pontianak. The research method used was pre-experimental design. Subjects were taken based on non-probability sampling techniques with purposive sampling. The subjects were 10 students who had a very low level of career planning from a population of 38 people. The research findings showed information services based on the Google classroom are considered effective to improve career planning of students in class XI Social Sciences 1 State Senior High School 5 Pontianak. Ten students had a very low category with a percentage of 30% and two got results with a percentage of 70% in the high category.
Co-Authors Ana Fergina Donna Retty Timboeleng, Donna Retty Indri Astuti Leika M. V. Kalangi