Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Peqguruang: Conference Series Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Hasniwati, Hasniwati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KAWASAN TANPA ROKOK DI RSUD KABUPATEN BOMBANA Hasniwati, Hasniwati; Al-Maidin, Achmad R. Muttaqien
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 6, No 2 (2024): Peqguruang
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v6i2.5695

Abstract

Dalam implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok di RSUD Kabupaten Bombana memiliki faktor pendorong dan faktor penghambat yang menjadikan implementasi Kawasan tanpa rokok di RSUD Kabupaten Bombana terlaksanakan atau tidak. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam tentang faktor yang menghambat implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok di RSUD Kabupaten Bombana. Penelitian ini dilaksanakan di RSUD Kabupaten Bombana. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data primer dan sekunder dilakukan melalui wawancara secara mendalam (indepth interview) dan observasi serta literatur review. Informan dalam penelitian ini sebanyak 7 orang dipilih dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok di RSUD Kabupaten Bombana tidak berjalan dengan baik. Sedangkan beberapa faktor penghambat, yaitu tingkat kepatuhan pegawai dan pengunjung yang tidak baik, sikap acuh atau tidak mematuhi aturan yang berlaku tentang Kawasan tanpa rokok dan pengetahuan  yang kurang serta tidak adanya sanksi yang dapat memberikan efek jera. Disarankan untuk pihak RSUD agar melakukan evaluasi implementasi kebijakan kawasan tanpa rokok ini untuk mengetahui berhasil atau tidaknya kebijakan ini diterapkan di RSUD Kabupaten Bombana, untuk pegawai atau tim yang ditunjuk sebagai penanggung jawab program KTR agar lebih aktif lagi dalam menjalankan programnya dan membuat inovasi atau terobosan yang lebih efektif dalam mensosialisasikan program KTR, pemberian sanksi tegas oleh pelanggar aturan, tidak hanya berupa teguran. Misal, untuk pegawai yang ketahuan merokok di area rumah sakit bisa memotong insentif pegawai tersebut.
Application of Discovery Learning Model with Peer Tutor Method to Improve Physics Learning Outcomes Humairah, Nur Isna; Arafah, Kaharuddin; Hasniwati, Hasniwati
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 4, No 1 (2024): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v4i1.57359

Abstract

Abstract. This study aims to improve the physics learning outcomes of students through the application of discovery learning model with peer tutor method. The type of research is Classroom Action Research (CAR) with Kurt Lewin model design. The research subjects were X IPA 1 class at UPT SMAN 4 Gowa in the 2023/2024 school year. Data collection techniques used written tests. Data analysis techniques used quantitative and qualitative descriptive analysis. The results showed an increase in physics learning outcomes. The average value of physics learning outcomes before the action was 61,54 with a percentage of completeness of 23,33% in the very less category. The average value of physics learning outcomes in cycle I was 74,55 with a percentage of completeness of 54,17% in the less category. The average value of physics learning outcomes in cycle II was 75,71 with a percentage of completeness of 65,52% in the sufficient category. Thus, the discovery learning model with a peer tutor approach can improve physics learning outcomes in class X IPA 1 at UPT SMAN 4 Gowa. Keywords: learning outcomes, discovery learning, peer tutoring
Co-Authors Achmad R. Muttaqien Al-Maidin Humairah, Nur Isna Kaharuddin Arafah