Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Zahri, Rezi Yuni
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BIOGRAFI PROF. dr. TABRANI RAB TAHUN 1941-2015 Zahri, Rezi Yuni; Tugiman, Tugiman; Asril, Asril
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan VOL 6 : EDISI 2 JULI - DESEMBER 2019
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Biography is the story of a character's life journey written by someone else based on information from the character or other sources. In this case, the author raised the biography of a Riau community figure, Prof. dr. Tabrani Rab. The purpose of this study is 1) to describe the biography of Prof. dr. Tabrani Rab, 2) to describe the role of Prof. dr. Tabrani Rab in the field of education, 3) to describe the role of Prof. dr. Tabrani Rab in the field of politics, 4) to describe the role of Prof. dr. Tabrani Rab in the field of socio-cultural, 5) to describe the role of Prof. dr. Tabrani Rab in the field of health, 6) to describe the role of Prof. dr. Tabrani Rab in the field of economics and the world of the press, 7) to describe the works made by Prof. dr. Tabrani Rab. The method used in this research is descriptive qualitative method. The data collection techniques in the form of interview, literature and documentation. The results of this study can be concluded that Prof. dr. Tabrani Rab was born in Bagansiapi-api, Rokan Hilir on September 30, 1941. He had many roles. In the field of education by building educational institutions and providing scholarships to students. In the field of politics as the President of the Free Riau Movement. In the field of health as a doctor, he established a hospital. In the filed of socio-cultural together with Al-Azhar and Soeman HS founded the Riau Cultural Institute. In the field of economics by attending present in various meetings such as Asia’s Role in The Changing World, International Conference, Taipe-Taiwan 1992 and Tokyo-Japan and in the world of the press with Prof. Drs. Suwardi MS and Soeman HS founded the Genta newspaper. Then, he also actively wrote one of them ”Tempias” which is published every Sunday in Riau Pos. He published many works in the form of books, one of which was the book ”Towards a Sovereign Riau: The Choice of the Riau People's Congress II which discussed Riau Merdeka”.Key Words: Biography, Tabrani Rab.
EFEKTIVITAS MANAJEMEN PROSES PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI PESERTA DIDIK DI SMPN 10 BATHIN SOLAPAN Mulyati, Imas; Wismardi, Wismardi; Zahri, Rezi Yuni; Marhadi, Hendri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29543

Abstract

Manajemen proses pembelajaran merupakan suatu metode yang lebih memprioritaskan kepada kreativitas dan kemandirian sekolah. Manajemen proses pembelajaran mencakup sejumlah hal yang sangat kompleks mulai dari perencanaan MBS, kemudian berlanjut ke tatalaksana secara konkrit, lalu perihal evaluasi menyeluruh, dan tidak kalah penting yakni sejumlah faktor pendukung maupun penghambat terkait hasil evaluasi dari manajemen yang dilibatkan. Perlu peningkatan dari perspektif manajemen proses yang menjurus ke ranah pembelajaran dikarenakan hal tersebut sangat berkaitan dengan dasar hasil PIRLS, AKSI dan PISA mengungkapkan bahwa di Indonesia literasi peserta didik tergolong rendah. Studi ini mengemban tujuan spesifik untuk memahami terkait efektivitas manajemen proses yang dikaitkan dengan unsur pembelajaran dari segi peningkatan kemampuan literasi peserta didik di SMPN 10 Bathin Solapan. Pendekatan kualitatif sengaja ditetapkan untuk kepentingan studi ini dengan menitikberatkan aspek sesi tanya jawab langsung alias wawancara, kemudian berlanjut ke tindakan observasi dan tidak lupa melibatkan studi pendokumentasian sebagai teknik khusus demi kepentingan penghimpunan data. Adapun temuan dalam riset ini menunjukkan jika efektivitas dari manajemen proses pembelajaran, antara lain: 1) manajemen modul pembelajaran, 2) manajemen model pembelajaran, 3) manajemen penggunaan media pembelajaran dan 4) manajemen pojok baca. Manajemen proses pembelajaran efektif dalam meningkatkan literasi peserta didik di SMPN 10 Bathin Solapan.
Co-Authors ASRIL ASRIL Hendri Marhadi Mulyati, Imas Tugiman Tugiman Wismardi, Wismardi