Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Implementasi Kurikulum KKNI Pada Program Studi Matematika Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Ruhban Masykur; Undang Rosidin; Agung M Iqbal
Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (170.412 KB) | DOI: 10.25217/numerical.v2i1.205

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kebutuhan masyarakat menjadi pendorong lahirnya kebijakan pendidikn tinggi yang beroreintasi kepada kompetensi lulusan baik aspek pengetahuan,sikap maupun keterampilan. Seiring dengan perubahan oreintasi perguruan tinggi akan pencapaian tujuan pembelajaran yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, ketrampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja. Untuk menjawab kebutuhan tersebut maka Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, menjadi suatu pilihan dalam meningkatkan kualitas hasil dan produk pendidikan tinggi. Dengan demikian KKNI merupakan suatu upaya yang sangat strategis untuk meningkatkan mutu lulusan Perguruan Tinggi baik skala Nasional maupun Internasional. KKNI ini sudah dirancang sejak tahun 2014, sehingga implementasi kurikulum KKNI ini perlu dilakukan penelitian sekaligus sebagai evaluasi, apakah kurikulum ini terlaksana atau tidak, hambatan apa yang dihadapi dan pencapaian apa yang diperoleh oleh para peserta. Sebagai hasil penelitian menunjukan bahwa : Implemenatasi kurikulum KKNI di prodi matematika, dilakukan melalui 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan tahap evaluasi. Pada tataran implementasi KKNI di prodi matematika belum berjalan secara baik, hal ini dikernakan sumber daya manusia yang belum mamahami, sarana prasarana yang kurang dan aspek kebijakan pimpinan yang belum mengeluarkan keputusan tentang berlakunya KKNI. Oleh karena itu usaha yang dilakukan oleh pihak prodi melalui kegiatan worshop dan seminar, sosialisasi sampai pada tingkat implementasi dalam proses pembelajaran perlu dilakukan.
INTENSITAS PENGGUNAAN BAHASA LAMPUNG DI KALANGAN MAHASISWA BERSUKU LAMPUNG Agung M. Iqbal; Yoga Irawan
Kelasa Vol 16, No 1 (2021): Kelasa
Publisher : Kantor Bahasa Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/kelasa.v16i1.144

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam penelitian adalah pengguna bahasa Lampung yang kian menurun partisipasinya di dalam berkomunikasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara kuantitatif durasi, frekuensi, dan arah sikap pengguna bahasa Lampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jawaban responden terhadap pertanyaan-pertanyaan yang disajikan dalam bentuk angket. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket/kuesioner. Analisis data dilakukan dengan menggunakan software SPSS Versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa durasi, frekuensi, dan arah sikap pengguna bahasa Lampung tergolong tinggi. Pada aspek durasi penggunaan bahasa Lampung didapat perhitungan X ˃ 2 sebanyak 26 responden dengan persentase sebesar 65%. Pada aspek frekuensi penggunaan bahasa Lampung didapat perhitungan X ˃ 40,3 sebanyak 28 responden dengan persentase 70%. Adapun pada aspek arah sikap pengguna bahasa Lampung didapat perhitungan X ˃ 55 sebanyak 33 responden dengan persentase sebesar 82,5%.Kata kunci: bahasa lampung, intensitas, mahasiswaABSTRACTThe problem in the study is lampung language users who are increasingly participating in communication. The purpose of this study is to quantitatively describe the duration, frequency, and direction of attitude of lampung language users.This study uses quantitative descriptive methods. The data used in this study is the respondent's answer to questions presented in the form of a questionnaire. Data collection is done by questionnaire/questionnaire technique. Data analysis is done using SPSS Software Version 23. The results showed that the duration, frequency, and direction of attitude of lampung language users is considered high. In terms of the duration of use of Lampung language is obtained calculation X ˃ 2 as many as 26 respondents with a percentage of 65%. In terms of frequency of use lampung language obtained calculation X ˃ 40,3 as much as 28 respondents with a percentage of 70%. As for the direction of attitude of lampung language users get calculation X ˃ 55 as many as 33 respondents with a percentage of 82,5%.Keywords:  intensity, lampung language, student
Perubahan bahasa dan motivasi psikologi pengikut akun IG @kakagastro dalam memberikan komentar di instagram Irawan, Yoga; Iqbal, Agung M.; Fitriani, Annisa
Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 23, No 2 (2022): Aksara: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/aksara/v23i2.pp261-282

Abstract

 Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk perubahan bahasa dan motivasi psikologi pengikut akun IG @kakagastro dalam memberikan komentar pada proses penyembuhan penyakit saluran pencernaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perubahan bahasa, motivasi psikologi, dan keterkaitan keduanya dalam proses berbahasa seseorang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Data diambil dari screenshot komentar akun pengikut Instagram @kakagastro. Hasil penelitian menunjukkan ada sembilan perubahan bahasa yang terjadi, yakni afaresis, apokop, disimilasi, epentesis, netralisasi, onomatope, paragog, sinkop, dan zeroisasi. Adapun motivasi psikologi yang ditemukan berjumlah tiga, yakni kebutuhan keamanan dan keselamatan, kebutuhan sosial, dan kebutuhan penghargaan, sedangkan keterkaitan keduanya menawarkan konsep baru bahwa ada dua fungsi bahasa tambahan, yakni fungsi mengingat dan berpikir, serta fungsi phatis sosial. Kata kunci: instagram, motivasi psikologi, perubahan bahasa
Literasi Keberagamaan Masyarakat Daerah 3T Di Kabupaten Pesisir Barat Serta Relevansinya Dengan Sikap Toleransi Terhadap Penganut Agama Minoritas Yetri, Yetri; Iqbal, Agung M; Amaliah, Eni
AL-ADYAN Vol 14 No 2 (2019): Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajsla.v14i2.5651

Abstract

Advanced society is characterized by a literate society that has a high civilization. Literacy is the most important reference about the pros and cons of a society in the future. Religious literacy, is the ability to see and analyze the meeting point between religion and social, political and cultural life. The importance of religious literacy in the midst of a pluralistic society is also related to the increasingly intolerant attitudes among religious adherents. Religion is currently very easy to be used as issues that can trigger divisions in the community. Pesisir Barat Regency in Lampung Province, is one of the 3T areas, has quite a variety of religious adherents, and Islam is the major religion with the highest number of adherents. However, the data shows that up to now there has never been a serious conflict or conflict between religious followers in this area. Research with this qualitative approach is intended to describe the level of religious literacy in the two 3T regions, its relevance to the attitude of tolerance towards adherents of minority religions. The results showed that, there are five dimensions that can be used as benchmarks to see someone's religious level, namely the dimensions: beliefs, religious practice experience, religious knowledge, and practice dimensions. In general, the diversity of the West Coast community is very good. In addition, there is a relevance or suitability of the relationship between the level of religious literacy in the West Pesisir district people with an attitude of tolerance