Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas Dan Berakhlak Mulia PAKDEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Promis Al-Miskawaih: Jurnal Prodi PAI STIT Pemalang Al -Athfal Indonesian Journal of Advanced Social Works (DARMA) HIKMATUNA: Journal for Integrative Islamic Studies International Journal of Islamic Business and Economics (IJIBEC)
Purnama Rozak
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al -Athfal

 1 
PENDIDIKAN USIA EMAS , PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Mamlakhah Malikhah; Purnama Rozak
Al-Athfal Vol 5 No 2 (2024): Edisi Desember 2024
Publisher : STIT Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/al-athfal.v5i2.1038

Abstract

Al-Athfal : Volume 5 Nomor 2 Edisi Desember 2024 ISSN : (Printed) : 2776-2203Mamlakha, Purnama Rozak Pendidikan Usia Emas , ISSN (Online) : 2807-999XPendidikan Anak Usia Dini128PENDIDIKAN USIA EMAS , PENDIDIKAN ANAK USIA DINIMamlakhah,1 Puranam Rozak,2mamlakhah@stitpemalang.co.idpurnamarozak@stitpemalang.co.idABSTRAKAnak usia dini adalah anak yang membutuhkan pengembangan dan pertumbuhandiri secara optimal. Masa tumbuh itu seharusnya bisa dioptimalkan melalui Pendidikan.Pendidikan di sekolah formal seperti sekolah, TK , PIAUD, ataupun di non formal sepertiPlay Group, Day Care, Tempat Penitipan Anak, semua itu tentu bertujuan agar fungsijasmani dan rohaninya yang meliputi asek intelektual, fisikmtorik, sosial emosi, Bahasa,moral dan agamanya berkembang sesuai dengan tingkat kecerdasannya.Pendidikan anak usia dini menjadikan anak pola perilaku kesehari-harinya yangterus menerus. Pendidik dan orang tua memberi Tindakan pengawasan, pengasuhansehingga menciptakan lingkungan untuk mengeksplorasi kemampuan pengalaman anakusia dini sehingga mereka mengetahui, memahami pengalaman belajar, yang diperolehdari lingkungan dengan cara mengamati, peniruan, dan mencoba hal baru melibatkanpotensi yang ada pada anak usia dini
PENDEKATAN-PENDEKATAN KEILMUAN DALAM MEMAHAMI AGAMA Purnama Rozak
Al-Athfal Vol 4 No 1 (2023): Edisi Juni 2023
Publisher : STIT Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58410/al-athfal.v4i1.680

Abstract

Sebagaimana kita ketahui kehadiran agama semakin dituntut agar ikut terlibat secara aktif didalam memecahkan berbagai masalah yang di hadapi manusia. Agama seharusnya tidak boleh hanya sekedar menjadi simbol atau hanya berhenti sekedar disampaikan dalam khotbah, melainkan secara konsepsional menunjukan cara – cara yang paling efektif dalam memecahkan masalah , terkait salah pemahaman. Tuntutan terhadap agama yang demikian itu dapat dijawab manakala pemahaman agama yang selama ini banyak menggunakan pendekatan teologi normatif dan dilengkapi dengan pemahaman agama yang menggunakan pendekatan lain, yang secara oprasional konseptual, dapat memberikan jawaban terhadap masalah , terkait salah pemahaman yang timbul. Berdasarkan permasalahan diatas maka menarik untuk mengkaji mengkaji berbagai pendekatan yang dapat digunakan dalam memahami agama. Hal ini demikian perlu dilakukan, karena melalui pendekatan tersebut kehadiran agama secara fungsional dapat dirasakan oleh penganutnya, sebaliknya tanpa mengetahui berbagai pendekatan tersebut, tidak mustahil agama menjadi sulit difahami oleh masyarakat, tidak fungsional dan hal ini jangan sampai terjadi. Adapun metode penelitaian ini adalah penelitian kualitatif library research atau penelitian kepustakaan. Hasil penelitiannya bahwa agama dapat dikaji melalui pendekatan Pendekatan Normatif Teology Pendekatan Ilmu – ilmu Sosial – Humaniora Pendekatan Sosiologi Pendekatan Antropologi Pendekatan Histori Pendekatan Filosofi Pendekatan Kebudayaan Pendekatan Psikologis
Co-Authors A. Hadi Abdul Hadi Afifah Yuliawanti Farida Yulianti Hafiedh Hasan Ibrahim Dahiru Idriss Intan Aji Pangestu Kurniaty M. Zainul Mamlakhah Malikhah Purnamasari, S S. Purnamasari Umi Hani Yunisa F